福田区改革创新项目答辩会成功举办
“让福田的发展更快一点,让每个家庭生活更好一点,让每个人都离梦想更近一点。”在今年年初的福田“两会”上,福田区区长杨洪在作政府工作报告时如是描述“福田梦”。
“福田梦”的实现途径是什么?福田区给出的答案是:改革创新,真抓实干。
22日下午,福田区首次召开改革创新项目答辩会,人大代表、政协委员、网友代表等到现场担任“考官”,由区职能部门及街道负责人组成的“考生团”带着各自的改革创新项目接受评审。
据悉,近期,福田区掀起改革创新大讨论,所征集的来自社会各界的改革创新建议达387条。各类建议中既有关乎民生的大项目,也有贴近民情的小意见。为以项目化方式推进改革创新,22日,福田区以新颖别致的答辩会形式“晒”出该区极具特色的改革创新项目,并现场征集社会各界人士的意见和建议。
答辩会上,福田区八大改革创新项目悉数亮相,这标志着福田本年度改革创新最强音全面唱响。福田区委书记刘庆生在答辩会上表示,一小步的改革能带来更大的自信更强的自觉,每一个社会基层单位都应该找准靶点,激活改革创新因子,以实际行动弘扬改革创新精神。
现场直击:会场变考场
会场当考场,校长当面考教育局局长,律师当面考法院法官……与一般的会议不同,福田区改革创新项目答辩会采用互动问答形式,区职能部门及街道负责人在答辩席上当起了“学生”,他们除了要围绕各自项目内容进行限时6分钟的陈述外,还必须接受答辩委员会的现场提问。
值得一提的是,答辩委员会的成员不是项目汇报人的分管领导,而是由人大代表、政协委员、党代表、智库议事会成员、市民代表、网友代表、外籍人士代表等各界人士组成。
当日答辩会上,8位项目答辩人介绍了福田区8个重点改革创新项目,其中涉及社会建设的有3个,分别是“共建、共治、共享”公共事务管理模式创新、社会成员“大融入”行动以及组建“福田之友”外籍志愿者服务队;涉及民主政治内容的有深化审判长负责制改革和推进社区综合民意平台建设2个项目。推动香安学校教育综合配套改革、建设政府民生信息平台、建立政府服务企业标准管理体系等3个项目则可归为政府公共服务方面。
“香安学校走的是现有办学体制下的第三条路,请问该校如何实现学生学得轻松,考得满意?”答辩会上,在福田区教育局局长李吉南介绍完香安学校教育综合配套改革项目后,上沙中学校长艾巧以党代表的身份向李局长提问。李局长现场作答:“学校将逐步探索分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度的改革,实现每一个学生的全面发展和个性化发展。”
答辩实录:外国友人当起了考官
“外籍志愿者服务队成员有不同的文化背景,请问服务队在常规管理中有何应对措施?”马力安女士是深圳某国际学校的教师,作为答辩评委中唯一的外国人,她抛出的问题是她所感兴趣的外籍志愿者服务队。
福田区外事办相关负责人在回答该问题时谈到,外籍志愿者服务队成立后,福田区将定期对外籍志愿者开展中外文化差异、中国法律法规常识等方面培训。
答辩“考生”简明扼要地陈述,“考官”有的放矢地提问,当日答辩会可谓是节奏紧凑,亮点频出,同时也散发着淡淡的火药味。华强北街道办党工委书记蔡转弯在介绍“共建、共治、共享”公共事务管理模式创新项目时提到,该街道将新设华强北街道公共事务管理委员会,委员会下设四个理事。对此,市、区两级人大代表杨勤提问:“这个委员会是否会走上机构增设的老路?街道办事处与该委员会如何进行职能划分?”
蔡转弯的解答打消了人大代表的顾虑。他说:“该委员会旨在为热心华强北公共事务的社会、企业精英及热心市民搭建平台。街道办与委员会的关系可概括为前台与后台,主角与配角的关系。2个单位各司其职,其共同目标是促进华强北商圈的繁荣稳定。”
专家点评:社会问题社会说
一场原本呆板甚至枯燥的项目介绍会,结果变成一次比拼思路与智慧的“赶考”,变成一次气氛活跃而热烈的“交流”,听完答辩会后,与会的福田区直各部门一把手和媒体记者都大呼“过瘾”。福田区委区政府办公室有关负责人在会后发出感慨:“这是一场真正的交锋,一次真诚的融合,一个值得期待的开始。”
当日答辩会的特邀点评嘉宾是《二十一世纪经济报道》编委、著名评论家张红桥(网名金心异)。金心异一直关注福田的改革创新,听完8项答辩后,他对答辩会的形式和内容表示了肯定,他说,“不怕你步子小,就怕你原地不动,如果连形式都不做,怎么指望更深层次的改革呢?”金心异表示,推动香安学校教育综合配套改革、深化审判长负责制改革和组建“福田之友”外籍志愿者服务队3项改革措施给他留下了深刻的印象。同时,他建议政府多思考制约发展瓶颈,切实通过创新解决民生问题。
作为福田区改革创新项目答辩委员会组长,杨勤当日表示,答辩会不仅会议形式创新,会议涉及的各个项目也颇具创新味。“8个项目选题准确,涉及面广,影响大,部分民生工作项目直面政府工作短板,让人信服。”杨勤认为,论证答辩的方式,可以提醒相关部门认真去思考问题,解决问题。不同于往年的自说自话,现在福田区改革创新呈现的是“社会问题社会说、大家问题大家评、民生问题民生看、百姓问题百姓言”。