区教体局加强学生心理健康教育
区教体局用科研手段探索开展心理健康教育的有效途径,并以此为突破口,推进心理健康教育的实施。
确立课题。确立了《中小学心理健康教育研究》这一课题,从高中、初中、小学选择不同类型的学校进行试点,发挥点校的实验性、示范性作用,《社区青少年心理健康教育研究》已被确定为国家级研究课题。
加强队伍建设。充分发挥教师的作用,采取优化指导的方法,靠教师健康的情感影响学生,以进一步提高心理健康教育的针对性和实效性,制定了《加强教师职业道德建设的意见》、《教师职业道德行为规范“十不准”》,各学校普遍成立了心理咨询室、心理咨询热线,为学生提供抒发内心情感、排解不良情绪的场所,实现了师生的心灵沟通,促进了师生关系的和谐。
形成特色。在实施心理健康教育过程中,各学校针对新问题,勇于探索,大胆实践,形成自己的特色。有的在注重对学生进行心理咨询的同时,重视对学生进行心理健康教育知识的普及教育,帮助学生克服马虎、粗心等坏习惯;有的本着整体受益的原则,把学生心理健康水平的评估纳入学生全面素质的评价,使心理健康教育制度化、经常化;有的对学生从学习意识、正确认识自己、自我控制、健康性意识等方面做好心理健康教育。
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