中国残联副理事长视察皇姑区育成学校

近日，中国残联副理事长程凯视察皇姑区育成学校，实地参观了学校多感官教室、海豚屋、沙盘室、音乐治疗室等功能教室，认真观看学生训练和演出，与正在上课的老师和同学亲切交谈，了解孩子的学习生活情况，为他们送上节日的祝福和礼物，并与全校师生合影留念。省政府副秘书长、省政府残工委副主任郭富春，省残联党组书记李学政陪同视察。副市长祁鸣介绍全市开展特殊教育工作情况。区委书记李鹏宇介绍我区残疾人工作情况。皇姑区育成学校校长申红介绍学校发展建设情况。

皇姑区育成学校是区内唯一一所以智障儿童为主要教育对象的特殊学校，学校现有教职员工29人，学生百余名，大多为智障、自闭症和脑瘫儿童。近年来，在各级政府千余万元资金的投入下，学校已成为省市标准化特教学校。学校坚持学会生存、学会生活、适应家庭、适应社会的办学目标，通过打造特色课程、延伸职业教育，为学生开启了自力更生、回归社会的大门。

在听取相关情况汇报后，程凯十分感慨地说，看到皇姑区育成学校的发展非常感动，各级政府的高度关注支持和老师的无私奉献投入给予了残疾孩子更多的爱，为更好地激发出他们的潜力、最大限度做好康复训练并回归社会提供了重要的支撑，充分体现出了市委、市政府和区委、区政府对特教工作的重视以及对公平、均衡特教特办理念的理解和落实。皇姑区能够主动作为，补充特殊儿童学前教育的不足，走在了全国特教发展改革的前列，是对“关注特殊教育儿童的生命周期”的有益尝试，希望大家继续努力，共同为推进全国特教事业发展做出新贡献。

祁鸣从建设基础教育基地、就业培训基地和康复训练基地三个方面，重点介绍了全市围绕“平等、参与、共享”的理念，将实现残疾人就业作为工作出发点，实现了有能力、有意愿残疾人就业率88%，远远高于全国平均水平；全社会高度重视并积极参与残疾人事业发展，政府和企业为残疾人提供了更多的学习、医疗、就业渠道和保障，特别是深入开展融合教育，为特殊儿童融入社会提供了有力抓手和支撑；全市将继续抓实相关工作，为全国残疾人事业发展做出贡献。

李鹏宇代表皇姑区表态，继续将残疾人事业作为重要的民生项目来抓，结合基层的工作实际，将大事落实、小事抓细，为提高区域残疾人生活质量作出努力。

程凯还代表中国残联现场邀请申红校长参加本月下旬在青岛举办的联合国教科文组织特教论坛，介绍我区利用先进的技术方法开展特殊教育取得的成效和经验。

市残联理事长沙钢，区领导刘占福、贺燕陪同视察。