亮剑上海嘉定畅谈品质课程——和平区在第二届全国中小学品质课程研讨会上做经验交流

                   　　课程是学校发展的引擎、是学生成长的催化剂、是教师专业发展的助推器，课程建设已经在全国引起共识，为了集结品质课程的智慧，交流课程建设的经验，11月11日——14日，全国第二届中小学品质课程研讨会在上海嘉定召开。来自全国各地1600余名课程研究专家、教科研人员、中小学校长以及一线教师参加会议。和平区在区教育局副局长刘成松的带领下一行32人参加了会议，和平区教师进修学校副校长孙瑾瑜在大会上做了《以学生发展为核心，建设品质课程新样态》的经验交流。
　　此次研讨会以《让学校课程深度变革成为常态》为主题，采取“主题报告+专家点评”和“课程博览+专家互动”等形式，分享区域推进学校课程深度变革方面的区域行动与前沿观点以及学校在课程建设方面的实践智慧和标杆经验。上海嘉定区祝郁副局长的《品质教育的站位与品质课程的愿景》向所有参会人员呈现了上海嘉定区整体布局区域品质课程建设的思考与行动以及未来的方向与愿景。七个分会场的课程观摩，让大家全方位、多视角的了解了嘉定各中小学推进品质课程建设的成果，受益颇多。在区域课程深度变革的经验版块，来自柳州、南昌、重庆、温州、沈阳和平、徐州、郑州、南京、西安、海南、广州等地的专家进行了同台交流。和平区从区域课程深度变革的经验角度出发，通过“以人为本，构建区域品质课程建设发展新样态”、“区域统筹推进，催生学校品质课程建设新行动”、“多元路径，汇聚学校品质课程建设未来新思考”三个维度，向与会人员介绍了和平区“品质课程建设”的行动与思考。
　　在品尝课程盛宴的同时，我们也在不断思考和完善和平区课程建设的实施。和平区在推进课程变革的过程中，最重要的是眼中有学生，让学生站在课程的中央，通过“行政部署、科研牵动、项目推进、联盟发展”的工作格局，自上而下瀑布式推进。未来的课程建设，和平区将以落实“立德树人”根本任务为目标，以学生发展为核心，做好顶层设计、强化价值导向、规范制度建设、尊重个性发展、提升课程品质，鼓励校长和教师积极投身到课程改革中去，让每一所学校都能用不断提升的课程领导力，发展出更具活力的新样态，推动和平区“为了每一个学生终身发展”教育目标的全面实现！