冬日暖阳照心间青蓝引领暖心田

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。为了进一步夯实青年教师的学科专业素养，提高他们的课堂教学能力，11月29日至12月3日，我校小学1-4年级语文数学、初中英语数学“青蓝工程”汇报课展评活动如期开展。活动期间实验教育集团总校长任乐洲、教科室所有领导到场精心指导，相关学科老师积极参与。
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        在小学的语文汇报课现场， 赛课老师活力四射，竞展风姿。漆家林老师巧借插图、适时链接，在对比中突出形象，在阅读中实现突破；王密琼老师结合语境学字词、涂点渲染重体验；张珊珊老师诗文解读重延展、学生评价多激励；胡海娟老师古文入门重讲练、学用结合培兴趣；文沁老师情境再现理情节，表达训练添风采；庞桃桃老师温故知新渐入情，直面历史重人文。
       小学数学汇报课进行时，邓丽芳老师游戏入手做铺垫，小组合作悟优化；杨忠林老师化繁为简重体验，深入浅出做诠释；肖萧老师已知未知巧过渡，能力知识双突破；刘玉欣老师生活情境巧渗透，问题优化中启思想；代秋菊老师留位学生待成长，引导提升亮点呈；钟梅老师活动探究重培养，思维训练有层次；乔曼老师借助实例设情境，探索新知重体会。
        初中数学汇报课在教科室龚成伟主任的组织下顺利开展。冯春老师执教的《立体图形的表面展开图》既有教师的教具示范，也有学生的学具探究，还有洋葱视频的印证；陈香梅老师执教的《平面图形》使学生在自主合作探索中形成渗透分类讨论的数学思想，用数三角形的总个数培养学生的演绎归纳能力；九年级张丹、曾静两位老师分别执教的《三角形的中位线》和《相似三角形的综合运用（测量）》从有趣的课堂引入到知识的生成、从定义的解读到定理的归纳、从图形的不同呈现到模型的建立、从知识的运用到思维的辨析、从思维的深度到思维的广度层层递进；黄薇老师执教的《等腰三角形的性质》，人人有学具，个个要操作，组组有讨论；《点与线》是七年级沈亮老师执教的展示课，她成功地让学生感受几何的基本事实和公理的存在性和正确性，完美地避开初一学生的思维盲区。
        初中英语组的汇报展示课既又个性的展示，又有共性的完美呈现。李灵老师以小组探究形式开展对阅读不同维度的探究；七年级新教师王晶蕾，青年教师曹丽梅、钱缘的同课异构做到了听，说，读、写落实到位，教师的引导评价和学生的自主合作结合完美自然；樊丽娟老师的阅读课以课标为立足点，以主题意义为引领，以语篇为依托，体现了让阅读课堂“广起来，深下去，趣起来”的教学风格。
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        此次汇报课是在本学期学校“青蓝工程”师徒结对帮扶活动扎实开展的基础上开展的。活动前，“师傅”们倾心指导各位汇报教师，研究教材，收集资料，师徒共同完成教学案、精心制作课件，青方写教学设计，蓝方写教学设计解读。赛课后，蓝方教师针对自己负责的青方教师课例，从学生引导、环节处理、重难点突破、学生学科素养提升方面进行了全面客观的评价。
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        活动得到了来自集团学校总校长任乐洲和教科室相关领导的大力支持和高度重视。
        任校长指出：青蓝工程活动要做到互学共建、协同共进，真正做到师徒的共同成长。他进一步强调，今天的课堂一定要让学生多讲，教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生将。
        汇报课结束后，集团学校学科分管领导和教科室负责人也及时进行了问诊性点评。
        颜丽主任和杨春霞老师对小学七堂数学展示课进行了点评，石校长对老师们今后的教学提出来有效的建议，郭校长对这次活动做了总结性发言，并为获奖教师颁奖。
        郭洪财副校长、代海霞主任和陈桂华老师对小学语文汇报展评的六堂课做了精彩中肯的点评。郭洪财副校长对教学活动的设计作了“听、说、读、讲、议、背、演、观、猜、摩、想、查、写、练”十四字概括，建议老师们能从不同角度多元思考，创新设计，落实语文学科核心素养的培养，希望老师们以“青蓝工程”活动为新的起点，师徒互学共进，再接再厉，并当场为本次展评的六对师徒颁发了获奖证书。
        田志主任、杨彩霞老师、陈红梅老师、钟玲主任在英语展示结束后课后对每一堂课堂进行了肯定和表扬，对英语教研组的浓厚的教研氛围给予肯定，要求大家充分发扬团结互助的团队精神，让英语课堂生机盎然，要求老师们让学生在潜移默化中学习语言知识。数学展示课结束后，分管副校长王伟民阐述了学校对进行“青蓝工程”的考量，要求加强我校数学组优秀传统的传承，恳请老教师多带带徒弟，勉励青年教师虚心学习，做好平时工作，加强面批面辅，用心思考、贴心工作，尽快融入实验学校。识，发展语言技能，汲取文化营养，促进多元思维，塑造良好品格。
        数学展示课结束后，分管副校长王伟民阐述了学校对进行“青蓝工程”的考量，要求加强我校数学组优秀传统的传承，恳请老教师多带带徒弟，勉励青年教师虚心学习，做好平时工作，加强面批面辅，用心思考、贴心工作，尽快融入实验学校。
        路漫漫修而远，情切切真且浓。是展示，青出于蓝上下求索；是磨砺，沙蚌孕珠华光相承。青蓝工程活动的系列活动开展，既为青年教师搭建了展示自我、提升自我的平台，更为学校教学教改提供了不断攀升和超越的保障！