南海教育改革工作如何推进擦亮南海教育品牌创造区域竞争新优势

　　南海区教育改革工作如何开展？怎样才能让南海在区域竞争中保持优势？4月18日下午，南海区区长王勇前往南海区卫生职业技术学校和南海中学开展调研工作。在南海中学举行的南海区教育改革工作座谈会上，一线教师围绕教育改革主题开展深入探讨。王勇提出，提升南海的营商环境，推动“制造业当家”的南海制造强区建设，关键还是要打造南海的教育品牌，创造区域竞争新优势，助力南海教育高质量发展。副区长孔小燕出席了活动。

关注中职学校产教融合发展

王勇在南海卫校调研。

　　在调研的第一站，王勇对南海区卫生职业技术学校实行的校企融合、产教联盟发展甚为关心。走进校园的樵山本草堂，王勇进一步了解学校产教融合的发展情况。据南海卫校负责人介绍，在新形势下，学校根据卫生与健康事业对护理服务、药学服务、健康养老和基层卫生等领域的技能型人才需求，进行了专业布局调整。学校现开设护理、康复技术、中医康复保健、药剂、中药及美容美体6个专业。

　　为此，王勇鼓励学校根据南海的产业布局，不断优化专业设置，强化校企合作。目前，南海卫校聚焦大健康战略产业，促进专业资源整合和结构优化，全力打造以“医药健康与保健”为特色的药剂专业群和以“关爱一老一少”为特色的护理专业群，培养德技并修的技能型人才。

向高三老师送上慰问和祝福

　　在南海中学，王勇前往慰问奋战在一线的高三老师。

　　离今年高考仅有50天的时间，王勇走进南海中学望远楼三楼的高三教师办公室，与老师亲切交谈，了解高考备考状况。“有一句话令人非常感动：你远走高飞，我原路返还。这正是老师们默默耕耘的最真实写照。三年的辛劳，只有老师才能体会到，我要向你们道一声‘辛苦了’，感谢您！”王勇动情地说，幸福是靠奋斗出来的，最后的50天里，希望老师们以平和的心态，拿出最高的水平，为高三学子加油护航。

王勇慰问高三老师。

打造教育品牌，为南海创造区域竞争新优势

　　在随后举行的南海区教育改革工作座谈会上，桂城街道党工委委员仰国林、西樵镇副镇长黄华勉分别畅谈了教育工作的思考和发展方向。

　　西樵镇中心幼儿园听音湖分园园长区伴贞、里水镇里水小学数学科组长黄常念、南海实验学校教师李雪丹、南海中学校长傅陆根、南海信息技术学校教师高海涛等来自一线的教师代表，围绕学前教育集团化办学、“双减”政策下的课堂与作业改革、教育教学的变与不变、高考备考策略和新时代职业教育改革和产教融合发展等内容进行深入的探讨和经验分享。

座谈会现场。

　　“3月14日，南海区召开了‘美好教育’高质量发展大会，今天又来‘烦’大家了，一方面是区委区政府一直高度重视教育工作，全力支持教育事业发展，另一方面是我对教育一线了解得还不够深入，通过组织南海区教育改革工作座谈会，有助于推进南海教育高质量发展。”座谈会上，王勇认为，南海的教育一直做得很出彩，关键是做到了“六个坚持”：坚持党管教育，坚持落实中央“双减”政策，坚持人才优先战略，坚持多元发展道路，坚持开展师德教育，坚持产教融合。

　　今年1月，南海召开“新春第一会”——推进全面深化改革加快广东省城乡融合发展改革创新实验区建设会议，推出的10个方面31项重点改革任务，覆盖经济社会发展的方方面面，是在去年改革任务的基础上进行深化和延伸，也是新一年全区全面深化改革的“纲”。王勇提出，教育也是其中应有之义，为此，他对南海区教育改革工作提出了6方面的要求。

　　一是使命担当的意识，要打牢基础，打造品牌。南海的教育是整个民生工程中的一个重要的基础工程，也是南海可持续发展、高质量发展的基石工程，是推动“制造业当家”制造强区建设的重要支撑点。接过前人的“接力棒”，南海的教育要把责任扛在肩上，把责任使命记在心头。“广东教育看两南（深圳南山、佛山南海）”，南海的教育成为一个金光闪闪的品牌，将为南海未来在区域竞争中取得新的优势地位、取得优异成绩作出贡献。

　　二是学生核心的原则，要因地制宜，因材施教。学校要多元化发展，走自己特色教育的道路，像南海中学有300多亩的占地面积，依山而建，其绿色学校的经验就很有特点；因材施教，有教无类，学校不可能都培养出同一个模板、完全一样的学生来，每个学生都有自己的特长和优势，可发展空间也不一样，培养多元化、多样性的学生群体，让他们走在不同的赛道上，才能够适应未来多样化的人才需求。

　　三是教学方式的改革，要全副武装，全面发展。随着教学手段不断提升，课堂教学模式不断变化，信息化评估方式不断创新，这为学校提高教学的质量，减轻老师和学生的负担，改善教育教学的矛盾冲突等问题，提供了各种有效的方式。南海实验学校李雪丹老师关于善于运用各种辅助工具应用到教学上的讲话就很有启发性，“不变的是以人为本，变的是与时俱进的教学方式的创新”，老师需要不断提升运用工具的能力，拥抱新的变化。学生全面发展，不仅在学业上有进步，还要身心健康。“不念过往，不负当下，不惧未来”，这是挂在南海中学高二教学楼的一幅标语，这些心理暗示就给予学生信心和力量，因此说，在教学改革里实现全面发展，应该是在全副武装的基础上得到认真的贯彻和落实。

王勇对南海区教育改革工作提出了6方面的要求。

　　四是名校管理的规则，要行稳致远，行为世范。行稳致远是指在学校的各项管理制度上要建立长效机制。行为世范，核心是学生，关键是老师，因此师德的教育一刻都不能放松。师德教育是贯彻党的教育方针，打造南海雄师精神的重要内容，只有做到了行稳致远，行为世范，名校建设才是有规则可言。

　　五是资源配置的效率，要就近协作，就地择业。西樵中心幼儿园听音湖分园园长以“集团化办学促进镇域幼教高质量发展”的例子，很好地阐释了就近协作的道理，集团园从原来的1+1发展到1+7，打造出乡镇学前普惠、均衡、优质发展的新局面。因此南海的集团化办学还要大力的推广和拓展。南海是制造业当家，要打造制造强区，就要实现区域竞争力的提升，人才的就地择业很重要，要让资源配置的高效率能够成为生产力的重要支撑点，让人才的就地择业发挥应有的作用。

　　六是支持保障的机制，要齐心协力，齐抓共管。教育投入的主责是政府，但政府也不可能“包揽天下”，还需要全社会广泛参与，发动社会各界齐心协力，“有钱出钱，有力出力”，各个部门要对教育工作一起齐抓共管