为星星的孩子点亮一盏希望的灯女书法家义务教自闭症男孩9年书法

    自闭症患儿被叫做“星星的孩子”，他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。自闭症被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，表现包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。

    郑广志患有自闭症，他从小学一年级开始，对书法产生了兴趣。在三年级时，他有幸得到沈阳市书画教育研究会会长黄丽华的亲自指导。这位女书法家用9年的无私爱心和付出，为这个“星星的孩子”点亮了一盏希望之灯。郑广志在几年里多次参加省、市乃至全国书法比赛，并多次获得大奖。

    现场 一幅作品需要师徒俩二十几遍的努力

    4月10日14时，为了配合沈阳晚报、沈报全媒体记者的采访，郑广志在父亲的带领下，来到黄丽华的书画工作室。记者到达时，师徒俩正全神贯注地书写一幅书法作品。

    黄丽华告诉记者，今年20岁的郑广志已能说最基本的一些词汇，可以简单地与他人沟通。在书法方面，因为他自身疾病的原因，需要反复多次练习才能完成一幅作品。写好一幅作品，最少需要师徒俩二十几遍的努力。

    缘起 学校老师推荐了一个特殊的孩子

    黄丽华说：“我是从2011年4月开始义务教他书法的。9年来，他学习了真、草、隶、篆、行等各种字体。他经常参加省、市乃至全国比赛，并多次获得大奖，还举办了一次书法展览。”

    在父亲看来，郑广志能有今天真是个奇迹。郑广志在4岁时发病，不怎么说话也不与人交流，后来他被诊断为自闭症。因为无法到普通学校，后来孩子就到和平区睿智学校读书了。郑广志对书法很有兴趣，看到老师拿毛笔写字，他就过去抢毛笔写字，冬天则喜欢在窗户上用手指写字。

    学校老师发现了郑广志这个爱好后，告诉了他的父亲。父亲非常开心，买了一捆毛笔和宣纸送到学校，鼓励孩子和喜欢书法的同学们多多练习。

    2011年，时任沈阳市青年书法家协会主席的黄丽华到学校做公益活动，学校老师向她推荐了有书法天赋的郑广志，并介绍了他特殊的家庭。学校老师认为郑广志如果遇到名师指导可能会有发展，同时对治疗也会有帮助。老师曾联系过几位书法老师，可是一个月几千元的学费难住了这个家庭。

    黄丽华看到孩子后，当即表示：“让孩子到我的培训学校学习书法，我免费教他。”

    愿望 想帮他联系学习书画装裱技术的地方

    从此，郑广志开始和黄丽华学习书法，每周一次，每次一个半小时，坚持了9年。学习书法需要静和定，正常的孩子学书法都有困难，自闭症儿童更是如此，有时一个字需要练几十遍。

    黄丽华介绍：“我办的书法班是小班授课，一次课教5个学生，其他的学生都是正常孩子，我收他来学习之前做了其他孩子及家长的工作，他们也都很同情这个孩子。郑广志到来之后，虽然他不懂跟人沟通，但是在老师的影响下，他也会给其他孩子倒墨水、递宣纸。大家都接纳了他，喜欢上了他。他比我儿子小9岁，我把他当儿子，教他学书法，教他生活，教他如何谋生。”

    2019年5月，郑广志获得全国青少年才艺展示交流活动辽宁赛区书画大赛毛笔书法金奖。黄丽华告诉记者，这次比赛除他之外，参赛者都是健全的人，郑广志能获得这样的成绩，说明他的书法已经达到了一定的水平。

    黄丽华说：“现在他的情况要比很多自闭症孩子好很多，能简单地说话，通过学习书法也获得了自信。他现在能比较好地表达自己，还能写一手好字。目前，他的书法写得挺好，但是靠写字谋生还有很大困难，我正在帮助他联系书画装裱的地方，让他免费学习这门技术，争取可以早一天让他自食其力。”

    沈阳晩报、沈报全媒体主任记者 吴强 摄影记者 孙海

编辑： 杨洋