线上教学促发展五育并举在行动——光新学校召开在线教育教学工作大会

2020年我们经历了一个不一样的寒假。根据市教委的统一安排，3月2日全市中小学统一进行线上教学。为了真正达到停课不停学，根据区教育局的相关通知精神和要求，我校认真制定在线教学实施方案，并于3月14日举行了“线上教学促发展、五育并举在行动”为主题的在线教育教学工作大会。会议由教导主任施永芳主持。

疫情当下，全体光新教师在学校的统筹安排下，做足前期工作，纾解“燃眉之急”、“停课不停教，停课不停学”，开启孩子们“宅家上学”的模式。施永芳先就学校“停课不停管理”、“停课不停培训”、“停课不停教研”的线上教学的总体情况做了回顾。

停课不停管理：学校成立了工作领导小组，分管干部依据学校制定的《光新学校在线教学常规管理细则》、《光新学校教师在线教学指导手册》等方案措施，开展“云巡课”，下沉式管理，每天汇总小结，推广在线教学好方法，提出整改意见。停课不停培训：为保证线上教学顺利实施，开展全体教师的“晓黑板”及“教师在线教学能力课程通识培训”等系列，共计10次“云培训”。停课不停教研：召开四次教研组长“云例会”，研讨在线教学方案；教研组进行线上集体“云备课”，完成教学任务单，分享在线教学智慧。学校还成立了以教研组长、班主任、年级组长为核心的助学团队，保障全方位“云助学”。

会上，初中英语教研组和小学数学教研组的两位教研组长和各位老师分享了各自教研组的在线教学好方法。陈雅佳介绍了初中英语教研组的老师们精心筹备教学内容，化身主播“硬核”上岗。课前，根据所执教班的生情、教学进度，对预习单进行调整再设计。课中，通过高频提问，提高学生参与课堂的专注度。课后，布置根据课堂重、难点，布置与之相关的笔记整理作业。王玉斌介绍了小学数学教研组内的老师们在“作业布置的形式，作业的批改和反馈”的一些妙招，确保知识点的日日清，做到作业布置及批改反馈全覆盖，让每位学生都成为老师的专属VIP。

之后，教导主任虞松儿就两周线上教学情况，从“在线教学的充分准备、在线教学的互动形式、在线学习的教学评估、在线学习的习惯养成。”四个方面，向大家做了主题为“在线教学新模式、同舟共济促成长”的汇报。她总结了学校各科教师都能做好充分的课前准备，提前发布直播或讨论通知，内容简明扼要，要求明确，让学生和家长做到心中有数。在互动环节都能做到：讲评前次作业，表扬优秀及进步同学，展示优秀作业，然后梳理本节新课知识点、重难点，最后再布置作业并提出作业要求。老师的作业批改反馈达到100%全覆盖，共性问题通过直播反馈，个性问题点对点个性化辅导。虞松儿还对下阶段“云教研”等活动做了具体要求。

政教主任王喜平以“精诚所至、金石为开”为主题，总结并汇报了以班主任及年级组长为核心的助学团队对于学生居家学习的管理情况。各年级组统筹有方，群策群力。一二年级组用好平台、统一思想、上传下达；四五年级组设置温馨提醒，加强居家学习常规要求；六年级组线上教学温馨提示，线上研讨、制定在线教学要求；七年级组制定学习单，及时检测学生的在线预学习；八九年级组召开线上“两会”，统一思想，提供措施，促进提升。王喜平就后期班级在线管理，班主任开展“云家访”等提出了相关要求。

“停课”是为了防疫，更是阻击疫情、守卫健康；“不停学”是为了让孩子们静心学习、安心学业。当下，每一份坚守背后都是老师的爱与责任，每一份坚守背后都是家长们的爱与期望；所有光新教工用情怀与爱心畅通光新学子的“宅”学路。

最后，校长吴昕围绕“学校有管理、居家有安全、学习有内容、教研有策略、家校有合力”的线上教学目标，要求全体教师逐步实现从“能线上上课”到“上好线上课”，从“完成教学进度”到“提升教学质量”，从“做到线上常规要求”到“做细做实常规要求”三个转变，并对所有职能部门提出对于线上教学要整体“作战”，动态调整，确保师生“组织领导好、在线学习好、居家办公好、心理身体好”。

山河共风雨，日月耀明天。众人拾柴火焰高，全体光新人共克时艰，以非同寻常的角色与使命，迎接非常时期的新学期，用专业职责与定力做孩子们学习的“守护者”，做孩子们自主学习的“陪伴者”，让“停课不停学”成为光新师生共同成长的特殊而宝贵的人生经历。