宝安865万名初中学生今日返校

　　据统计，宝安初中学生共计8.65万人，将于今日返校。为确保疫情防控下师生返校常态化教学平稳有序进行，各初中学校按照防疫规范要求下足了功夫，区教科院则提前制定下发了《宝安区初中学校 2022年春季学期师生返校常态化教学工作指南》。

　　学生分批返校，事关疫情防控大局。宝安区进一步压实区教育局主管责任、街道属地责任、学校主体责任等四方责任，特别是民办教育机构举办者疫情防控第一责任，形成上下合力、齐抓共管的校园疫情防控工作格局。同时，严格查验返校学生及同住人员近3天24小时核酸检测结果阴性、健康码绿码、行程码、健康信息申报等，则成为各学校夯实校园疫情防线的规定动作。

　　4月10日正巧是宝安区返校初、小学生都需要进行核酸检测采样的一天。上午10时，记者在西乡体育中心大型核酸检测采样点看到，现场开设学生及家长采样专场。学生和家长凭学校短信通知，有序排队进入核酸检测采样点。核酸检测采样点内搭设有遮阳篷和风扇，多组医护人员正马力全开为学生和家长进行核酸检测采样。同时，为方便学生及家长返校需求，西乡体育中心大型核酸检测采样点每日从早上9点开放，为市民服务至深夜。

　　关于初中师生返校后的常态化教学工作，工作指南要求：强化组织管理，各初中学校要依职责完善新形势下课程表、作息时间表、教学常规以及教学应急管理等教学管理制度，明确各年级、各学科教学任务目标，确保学校课程、教学、教研以及作业、考试各环节教学工作科学开展。

　　其次，要求优化课程方案。各初中学校要合理调整教学内容与教学进度，安排一定课时开展零起点复习教学；在确保线下教学工作有序安全开展的前提下，继续完善线下+线上一体化融合式课程与教学方式；深化年级基于课标（核心素养）的分层分类学科课程研制与组织实施工作；研制实施学校返校教学心理健康教育工作方案，开齐开足开好心理健康教育课。同时，要创新教学方法。疫情防控期间，要严格落实以班为单位的全学科教学组织方式，和任课教师为主责的班级防疫与教学双责制常态化、制度化机制；深度构建与实施基于学生个性化学习（自主学习、合作学习和创造学习）的学科课堂教学与学生自主学习方式；全面推行“教学评一体化”教学模式；重视和加强实验教学、情境教学和项目化学习与作业、命题以及考试组织实施工作，培育和释放学生爱学习、会学习的习惯和天性。

　　此外，要发挥评价作用，每月定期开展初中综评工作检查指导，并检视学校学科作业、试题命制与使用管理工作；要加强教研指导，每月一主题，每周一问题，加大区校基于问题的主题教研支援力度；要做强中考备考，严格各轮次初三备考复习教学示范课、专家讲座和下校视导工作，指导学校严格规范各学科师生复习资料、课堂教学和考试监控管理等。