落实双减看高新（五）｜落实双减用爱点亮课后服务

自“双减”工作部署以来，高新区统筹做好课内课外、校内校外、线上线下教育，打好“组合拳”，扎实推进“双减”工作落实落地。

一是抓学校教育，在课堂教学上做“加法”。

二是抓五项管理，在作业上做“减法”。

三是抓课后服务，在服务质量上做“加法”。

四是抓教育督导，在作用发挥上做“加法”。

今年秋季，高新区实现了义务教育学校课后服务“5+2”全覆盖，创新实施三大工程，全面激发教育活力，扎实推进“双减”改革，切实为学生减负、为老师减压、为家长排忧、为企业解难，努力打造“双减”工作下，高质量发展的“高新样板”，办好群众满意教育。

接下来，一起走进高新五小“名校＋”看看学校是如何精品化打造课后服务的吧！

“双减”及课后延时服务实行的这三周，每到最后两节课，校园里便呈现出一派老师学生繁忙快乐的场景：老师们走班指导，答疑解惑；学生全员出动，寻找自己喜欢的社团，满足与幸福溢于言表。9月1日起，在西安高新第五小学“名校+”的带领下，各成员校扎实落实“双减”，用爱点亮课后服务。

五小“名校＋”“1+X”课后服务丰富多彩

高新五小“名校+”形成了“基础性课程+社团活动”的“1+X”课后服务模式，学生在特色社团课程中享受“私人订制”；在羚动戏剧社里，发现自我、 肯定自我 、超越自我；在陶艺社团里边玩边走进自然；在创客社团里孩子们成了奇思妙想的发明家、严谨细致的工程师、才华横溢的艺术家、富有激情的演讲家....

高新五小一分校课后延时服务有针对性：考虑到一二年级的小孩子好奇心强，专门开设小小科学家社团，由外聘教师上课，充分激发孩子们探索科学的欲望；为发扬红拳基地校的优势，邀请红拳协会会长每周两次到校指导武术社团；学校里的开心农场作为劳动教育实践基地，为第三课堂的有效开展提供了平台。学生饲养小动物、种植应季果蔬，在劳动中收获快乐和成长。

高新区第十六小学成立课后服务“安保中心”和“质保中心”。对学生安全进行闭环管理，将安全管理时间细化，责任到人；“质保中心”抓课堂研教学减负提质。

高新区第十九小学夯实“五项管理”，提升“三个课堂”品质，做实“两段式”课后服务模式，第一段教师全员服务，多班级教师“走班指导”。第二段全员“走”起来到丰富的社团活动中去，真正实现人人有社团。

高新区第二十九小学落实课后服务“5+2”模式。奥秘神奇的超脑麦斯社团为数学学习带来无限乐趣，玩数学，爱数学；心理健康教师用心理游戏、心理剧、心理绘画等方法引导孩子成为更加自信更加乐观的自我！

高新区第二十六小学的孩子们自习结束后是他们最开心的时候，“非洲鼓”、“E时代信息社团”等多姿多彩的社团活动为孩子的成长提供了广阔的沃壤。

五小“名校＋”课后服务带来“双赢”局面

“在危机中育新机，于变局中开新局”，五小“名校+”在郭根宝校长的带领下提前谋划、全员参与、统一部署，名校＋的各个学校在总方案基础上，因校制宜，一校一策，迎接挑战，解决难题，体现出各校办学特色及服务学生个性化的需求。在更高水平、更广领域、更深层次上，主动求变、立足长远、创新发展，不断优化课后服务的质量和效果。

五小“名校＋”课后“服务”

让学生家长乐开花

五小的学生代表兴奋地说：“我最喜欢超脑麦斯了，之前就学过一段时间，可是这次的学具比以前的更丰富了，我可以发挥想象让学具来个大变身！”

五小一分校三年级三班的王同学参加了空竹社团，他兴致特别高，学得很认真。班主任杨老师说：“空竹社团让孩子整个人都自信了，他这空竹抖得这么好，我都得拜他为师了。”

五小一分校三一班陈同学由于家庭比较特殊，爷爷奶奶没有能力辅导孩子的学习，自从上了课后延时服务，她每天都能在学校完成家庭作业，不会的知识，老师都会及时讲解，孩子学习的积极性都提高了，每天开开心心的回家，再也不担忧作业不会写了。

来自五小的家长有感而发：“课后延迟服务是由学校和老师所提供的，自己的老师是最了解自己的学生 ，这样的服务有利于更好地提高孩子的学习 ，可以在孩子们在这个时间段完成作业 ，提高学习效率 ，让家长大大的省心。”

十六小的家长代表也说：“我对学校开展的课后服务非常满意，孩子完成作业以后回家会看一些自己喜欢的课外书，或者锻炼身体，大大提高了孩子对学习的兴趣。作为家长，一定积极配合学校、配合老师，和孩子共同努力！”

二十六小的家长们在微信群里展开热烈的交流，互道孩子们的收获与成长。马骏骁的妈妈高兴的在朋友圈分享道：下雨天孩子们也可以继续社团活动，小骏马同学今天高兴的给我分享：妈妈，我们是高新二十六小的第一支足球队，我们有铁的纪律。老师们辛苦了，校园生活丰富多彩。

高新五小“名校+”始终把实现学生健康发展、立体生长作为首要目标。这里是孩子放飞梦想的天地，沐浴着阳光，快乐在手指尖、泥巴香中流淌，灵感与创造在线条和图形中碰撞，新剧在舞台和灯光中绽放，作品在鲜花与掌声中惊艳。学校将不忘初心，砥砺前行，让教育回归本真，让教育更有温度。