道堂李小学六条举措加强学生养成教育
培养学生良好的行为习惯是养成教育的出发点,也是养成教育的落脚点。近年来,赵店镇道堂李小学以学生行为习惯的培养为重点,从小处着眼,从身边事入手,在加强学生的养成教育方面进行了积极探索。
一是以走好路为抓手,进行安全教育,学生每天按路难放学,在教学楼楼上划线右行,养成学生注重安全的良好习惯。各班班主任与中队辅导员联手,利用班队会、活动课组织学生表演情景剧、小品等,让学生在互动学习中强化安全意识。与此同时,他们还在校内积极开展“安全伴我回家”的千人签名活动,进行消防演练,增强了学生安全自我防范能力。
二是以站好难为抓手,进行学生纪律教育,开展“做守纪的好学生”的主题教育活动,培养学生良好的遵章守纪的习惯。
三是以敬好礼为抓手,进行文明礼仪教育,开展争做“礼仪示范员”、“我是文明小使者”活动,培养学生讲文明、懂礼貌的良好习惯。
四是以做好操为抓手,进行集体主义荣誉感教育,强化校兴我荣,校衰我耻的意识,培养学生为维护集体荣誉自律的习惯。
五是以值日为抓手,进行责任感和劳动教育,培养学生热爱劳动的习惯,并勇于承担责任。
六是以写好字为抓手,进行学习太度和学习习惯的教育,要求学生养成良好的学习习惯。
通过“六个好”的养成教育实践,学生的行为习惯有了明显的改变,师生的精神面貌焕然一新,赢得了社会各界的肯定和认同。(刘军)