燕山街道被评为山东省社区教育示范街道

　　燕山街道完善社区教育体制机制，打造特色社区教育品牌，全面提升社区教育工作水平，取得了显著成效，10月26日，被省教育厅评为山东省社区教育示范街道。

　　一是领导高度重视，建立健全管理体制。成立社区教育工作委员会，各社区成立社区教育领导小组，协调社区学校、教育培训机构等拥有教育资源的单位共同合作，建立了覆盖整个辖区的社区教育工作网络。同时，建立完善社区教育工作委员会的办公会议制度，每月召开一次例会，研究社区教育工作的进一步开展，建立健全了工作人员责任制度、档案管理制度、社区教育培训管理、保障制度以及考核制度等，做到制度化，规范化，确保社区教育工作的正常有序开展。

　　二是整合社区资源，夯实社区教育阵地。对燕子山小区社区教育工作站和燕文社区文化教育活动中心进行综合改造提升。均建有图书室、远程教育室、培训室、活动室等，共配备各类图书8000余册，音像资料300余件，报刊杂志40余种，社区教育工作站配有40台电脑，文化教育活动中心20台电脑，全部接入互联网，面向社区居民免费开放。办事处辖区内有幼儿园5所，中小学4所，大中专院校2所，社会培训机构5家，以及其他一些拥有教育资源的单位。为使这些资源能够得到充分有效的利用，办事处积极与辖区学校、单位进行沟通协调，使其参与到社区教育工作中来，面向社区开展各类教育服务，同时社区拥有的教育资源也与学校及其他教育机构、单位共享，建立了青少年实践基地。

　　三是开展特色活动，营造学习型社区氛围。每年固定开展社区教育主题活动。如4月开展“健康教育进社区”活动，5月开展“终身学习宣传周”活动，6月开展“家庭教育进社区”活动，9月开展“推广普通话宣传周”活动，在开展活动的同时加大宣传力度，使更多的社区居民了解社区教育，转变传统教育观念。同时，通过走访及调查，了解社区居民的学习需求，结合社区实际，邀请相关专家、上级部门政策管理人员等走进社区，开展党员教育、普法教育、健康教育、妇女教育、外来人口教育、社区文化培训、就业再就业培训等短期教育培训活动，满足社区居民的知识及技能需求，提升社区居民的知识水平和综合素质。

　　四是强化队伍建设，形成社区教育长效机制。建立社区教育专职管理队伍，每个社区配备2名专职社区教育工作者，采取“请进来，走出去”的方法，定期邀请专家对社区教育工作者进行专业知识培训，并组织他们外出参观学习、参加上级业务部门的培训，使他们掌握一定的社区教育基本理论和科学的工作方法，确保社区教育工作目标的落实。同时，充分发挥辖区内教育人才资源丰富的优势，通过大力宣传和积极协调，组建社区教育志愿者队伍，开展社区教育志愿服务活动，如器乐、声乐、舞蹈等艺术培训，太极拳、健身操等社区健身项目培训，儿童早教讲座、健康知识讲座、医疗卫生讲座、应急知识宣传、学生课程辅导等。并制定评估制度，对社区居民喜闻乐见、社会效益好的社区教育品牌不断进行完善，形成长效机制，营造良好的社区学习氛围和生活环境，努力打造学习型社区。（燕山街道办事处  程尧 张婧娴）