扎实训练学有所得才是硬道理——望湖路小学组织开展评优课活动

                   　　秋天，丰收的季节，在望湖路小学的校园里，六年组的五位教师也收获了属于他们的果实——精彩的评优课。
　　五位老师在学校领导的带领下从学生的认知水平和学科特点出发，对课程互评互改，反复研讨，力求激发学生的求知欲，提高学习的效率。
　　六年一班刘红老师紧扣学校“问学课堂”的教学思想，探索研究如何在复习课中展示问学课堂的魅力。
　　六年二班的陈岩老师展示了《百分数的认识》的课堂教学，课堂十分注重“以学生为主体”，使学生深入体会到了数学学习的乐趣。
　　六年三班周兵老师在《扇形统计图》的教学中，切实从学生的生活经验和已有知识背景出发，把生活经验数学化，体现了“数学源于生活，寓于生活，用于生活”的思想。
　　六年四班李莹老师的数学课《生活中的比》，形式活泼多样，使孩子们在轻松愉悦的教学活动中学到了新的知识。
　　六年五班詹丽华老师执教语文课《花边饺子里的爱》，将略读课文教学“提纲挈领，期其自得”的原则表现得淋漓尽致。
　　教师们从问学课堂的宗旨出发，不拘一格，灵活运用方法，课堂上关注学生的个体差异和学习需求，倡导自主、合作、探究的学习方式，使学生乐于参与讨论，敢于发表自己独特的看法，做出自己的独立判断，不但提高了学生学习的时效性，更体验到了学习的快乐，对学生的全面发展具有良好的促进作用。