第四教育署为36所公办小学搭建自我展示平台

        用面粉雕塑、用沙子作画、制作手工皂、撰写喜庆春联……1月19日，新区第四教育署36所公办小学在浦东图书馆一楼大厅摆开“擂台”，晒出各自的特色办学成果。

        传统文化“生根发芽”

        在德州二村小学展台，一个个栩栩如生的人物和萌哒哒的小动物面塑作品，吸引了大批嘉宾。“小动物是我们同学做的，那些古装人物是瞿老师的作品哦！”在大家的赞叹声中，一位小学生骄傲地介绍。

        瞿老师名叫瞿倩，是“马家面塑”的传人。瞿倩告诉记者，她的外公马金城师从沪上闻名的“面人赵”赵阔明。受外公的影响，她4岁起开始学捏面人，最得意的作品是飘逸仕女。2010上海世博会期间，当时还是大学生的她走进世博园，向全世界游客秀出了面塑手艺。毕业后，瞿倩在德州二村小学当数学老师，在学校的支持下，她领衔开设了面塑这一民俗技艺校本拓展课程。如今，该校每位同学都能学习面塑技能，有天赋的同学还有机会到学生社团深造，跟着瞿倩学习这门精湛的传统手工艺。

        优秀传统文化正在四署的很多小学“生根发芽”。身为“国家书法艺术教育示范学校”的塘桥第一小学，直接将书法课搬进了各个年级的课堂，同学们由浅入深系统学习书法艺术的。展示活动中，他们还向嘉宾赠送了现场书写的喜庆春联。上南实验小学则为学生开设了“国学经典”特色课程，引进国学启蒙教材，通过丰富多彩的活动，让学生感受“仁义礼智信，温良恭俭让”的文化精髓。

        现代课程活学活用

        活动现场，由浦东新区辅读学校学生创作的一幅幅烫画作品令人叹为观止，而一大盆多肉植物和精美的手工香皂更是吸引嘉宾们驻足。“这些都是我们学生的作品哦！”副校长杜川嫣告诉记者，该校的课程设置十分注重与市场需求相匹配，通过调整内容让学生学有所用、学以致用。而新近开设的多肉植物栽培与手工皂制作等微课程，正是这一教育理念的现实裁体。

        坚持了10年之久的“生活探究”课程，则已成为御桥小学的一张“名片”。校方介绍，这一课程强调生活性、活动性和育人性，鼓励学生走出校外、走进社区，对感兴趣的自然世界、社会生活以及其他人、事、物进行探究，提升学生的综合修养。同学们对生活和学习所在的浦东自然景观、风俗习惯等发生了浓厚的兴趣，通过“浦东地方方言需要保护吗”“浦东蓝色老布中的文化亮点”“御桥地区民谣、谚语与育人”等主题探究活动，加深了同学们对家乡的了解，他们深深为自己是浦东人感到自豪。

        “我们希望通过此次成果展搭建一个平台，让学校之间能互相学习，取长补短，从而达到‘百花齐放’的格局。”第四教育署署长张雪飞介绍，多年来，四署通过“青少年社区实践辅导站”、“校长自培基地”、“班主任宣讲团”等多个品牌项目，努力提升教育的均衡化、优质化程度，逐步形成“一校一品牌”的发展格局，明后年还计划推出初中及高中学校的特色办学成果展。