创新开展思政课福田区实施党建引领中小学思政课5个100工程

　　为贯彻党的十九大和******关于上好学校思想政治理论课（以下简称“思政课”）讲话的精神，全面落实立德树人的根本任务，以实际行动迎接***建党一百周年，福田区教科院在福田区委教育工委和福田区教育局的领导下，实施了党建引领中小学思政课“5个100工程”。

　　2月27日，福田区教科院开展党建引领中小学思政课“5个100工程”工作坊主持人授牌仪式暨首期培训活动。深圳市教科院副院长李桂娟，福田区委教育工委副书记、纪工委书记李建功，福田区教科院党委书记、院长郭其俊等领导嘉宾出席了活动。会议由福田区教科院党委副书记余小琳主持。

　　全员共建思政校本课程

　　福田党建引领中小学思政课“5个100工程”包括“建设100个思政课工作坊，培养100个思政课旗手教师，研究100个思政课小课题，评选100堂思政优质课，培育100门思政校本课程”。

　　目前，区教科院通过面向全区中小学进行个人申报、学校审核推荐、区教科院组织评审，评选出福田区党建引领中小学思政课“5个100工程”工作坊主持人（旗手教师）102人，确定102个思政课工作坊。

　　该工程创新实施形式，未来将以工作坊主持人（旗手教师）为龙头，实现“一主持人、一工作坊、一旗手教师、一小课题、一优质课、一校本课程”的模式，即由工作坊主持人组建工作坊，工作坊主持人即为旗手教师培养对象；小课题主持人和优质课授课者由工作坊成员担任，其中小课题研究成员为学生；思政校本课程由工作坊主持人和工作坊全体成员共同建设。

　　“通过党建引领的角度开展思政课建设，为深圳市探索思政课建设树立了新标杆，拓展了新思路。同时，期待福田区在思政课方面大胆改革创新，通过思政课教师思想的碰撞、责任的担当，获取更多的智慧和灵感，有更多的精品涌现出来。”市教科院副院长李桂娟肯定了福田区教科院在思政课改革创新方面的所做的工作和取得的成绩。

　　福田区委教育工委副书记、纪工委书记李建功在讲话中提到，区教科院以全覆盖和立体性的思政课推进方式，通过组织教师开展集体备课、学术研讨、科学帮扶、工作交流等建立了有效的工作机制，为思政教师的发展提供平台，确立成长方向，自从启动这项工作以来，青年教师的热情得到了极大的激发。

　　李建功表示，接下来福田区教育系统要从四方面开展工作——首先，学校应整体规划、明确思政课课程目标；其次，要统筹推进思政课课程内容建设；与此同时，还要加快壮大学校思政课教师队伍；此外，还应该要加大思政课教师激励力度，不断完善思政课课程体系，全力推进思政课在学校的实施与开展。

　　随后，李建功、李桂娟、郭其俊等领导为工作坊主持人（旗手教师）授牌。

　　构建家庭、学校、社会

　　全方位育人共同体

　　活动当天，福田区教科院党委书记、院长郭其俊为全体主持人上了“争做四有好老师”的党课。当天下午，区教科院还邀请到深圳市教科院道德与法治和德育教研员、市教科院初小幼教学研究中学副主任唐雪梅，宝安区教科院道德与法治教研员、宝安区西乡实验学校副校长蔡苏渝为旗手教师进行培训。

　　一直以来，福田区教科院在区委教育工委和区教育局的领导下，十分重视党建工作，同时也把加强意识形态的工作放在重要位置。为全面落实立德树人的根本任务，以实际行动迎接***建党一百周年，福田区教育系统切实提高政治站位，把思政课作为保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的关键课程摆上重要位置，认真落实好《深圳市思政课改革创新实施意见》。福田区教育局率先实施党建引领中小学思政课“5个100工程”，为打造思政课程的福田模式、湾区品牌，取得了引领示范效应。

　　在******主持召开思想政治理论课教师座谈会后，福田区教科院迅速反应，当月就发布了《关于落实******在主持召开思想政治理论课教师座谈会上讲话精神，进一步加强福田区各级各类学校思想政治课教育教学工作的指导意见》，随后又发布了《福田区“国旗下校长讲思政”品牌课程建设行动方案》等系列文件落实******的讲话精神，同时教科院开展了《新时代意识形态工作背景下福田区中小学思政课教育改进现状与对策研究》课题研究，也取得了丰硕成果。

　　未来福田区将以“5个100工程”为全区思政课的抓手，充分利用现有资源，构建家庭、学校、社会全方位育人共同体，促进多方形成合力，齐抓共管，形成学校努力办好思政课，教师认真讲好思政课，学生积极学好思政课的良好氛围。（文：南方教育时报记者 邹晨璐）