集团合力众志成城

为进一步加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，确保师生生命健康，做好开学延期期间教育教学准备工作的有效部署，局属各教育集团发挥集团化办学资源优势，立足实际、统筹协调、制定规划，发挥“一停三不停”的管理导向，即“停课不停学”、“停课不停教”、“停课不停管”，推进学校有序开展居家学习工作，形成“集团统筹、集团规划、集团共享、集团评价”综合线上管理体系。

各教育集团充分发挥名师团队、学科骨干、学年组长的引领作用，有效开展线上名师授课、答疑、辅导、年组备课、培训等互动活动。充分依托国家、省、市教育平台课程资源，由集团教研组做好课程提炼精选，优中择优选取适合本地区学生的课程，制定线上课时计划，由学年组长牵头，经班主任二次深度备课后再与学生线上交流，结合学生听课状况***指导。集团区域内师资和优质课程资源的共享，切实减轻了学校、教师机械重复工作的负担。

倡导上好“开学第一课”、开好“第一次升旗仪式”活动，在假期延期过程中，组织集团内党员骨干教师争先锋、做模范，集团合力、众志成城，在这场没有硝烟的战争中，发挥教育人的历史使命和责任担当，克服一切困难应对挑战，解决每一个家庭、每一位学生的后顾之忧，做好正能量的传播者。

黎明教育集团

黎明教育集团根据教育部要求，统一编排了两周网络教学内容，制定周密的课时计划，在与国家网络资源课程体系链接同时，指导教师充分利用国家课程资源，结合学科特点录制微课程，建立本集团全学科高质量的网络课程体系。

在实施线上课程之前，黎明教育集团对教师进行全员网络教学培训，使用“钉钉APP”多次进行网络教研研讨、开学延期前网络试播等，为正常的线上教学做好充分准备。为构建与时代同行的课程，根据新版统编教材的特点，重新调整教案模板，解决教师们面对在线教学，没有教案的问题。

集团积极组织好各学科备课与培训，有效利用各校的学科优势、国家优秀教育资源，校本课程等，开设具有本集团特色的直播课程。目前集团已进行了心理课程、安全课程、预防近视、韵律操等课程的推送，家校收视和参与率教高。

共同教育集团

共同教育集团进行科学防疫，实行全封闭管理，严格执行五个一律，做好充足防疫物资的准备，制定开学预案，分工明确网格化管理，确保师生安全返校。

集团深切领悟停课不停学文件精神，开展“益”课堂、“西”时间、微课超市、宅阅读、宅运动等假期系列主题课堂与活动，丰富学生的宅家抗疫生活。对学生进行爱国主义、生命教育、防疫常识、心理教育、家庭教育等主题的教育，为人生之路打好健康底色。

发挥名校长工作室、名师工作室助力作用，集团协作校共同开展线上教研活动，同时鼓励骨干教师以点带面引领各学科教师尝试线上教学。2月22日共同教育集团开展了“同上一堂课”北京市特级教师《吉春亚老师部编教材案例谈》和《宋运来老师秒批作文》两个主题的教研活动，老师们畅所欲言收获颇丰。

实时召开集团顶层领导班子会议，隔屏交流共同进步，各校中层以上领导收听收看，集团年组长、教师等多层次视频会议，为开学第一课做足准备。发挥集团信息技术教师特长，组织全体教师钉钉软件使用网络培训，学会制作微课，直播上课，交流多群联播功能，做好老师信息化能力提升工作。

育才小学教育集团

育才小学教育集团成立领导小组，集团负责人以电话和微信的形式多次召开会议，研究“停课不停学”各项准备工作，统筹、协调各学科任课教师注册平台、选择教学资源、线上教学、答疑解惑等工作，并抓好落实。对学生的学习、体育锻炼、家务劳动等内容做出指导性安排，组织全体教师有序开展工作。及时了解、关注教师在家期间的教学情况，对教师进行及时有效指导。

集团建立“空中课堂”，利用“钉钉”平台等资源播出有关课程，骨干教师线上直播、录制微课相结合的方式实现师生在线的网络教学。根据低中高段课时量和学生年龄特点，科学安排学习内容和进程，创造性地上好音乐、美术、信息技术课程、体育与健康、道德与法治和综合实践活动课程，制定个性化的在线学习课程表，做到“一校一策、一班一案”。

指导做好家长工作，为学生创设学习氛围，做到劳逸结合，保证每天一小时的体育锻炼和一小时的“宅家阅读”，每天线上学习不超过80分钟，每节课坚守时间不超过20分钟，避免长时间在线学习导致实力下降或形成网瘾。教师及时了解学生学习生活情况，有针对性进行辅导和指导，通过班级微信群分享学习心得、成长趣事，让学生在家依然感受到身处集体之中，找回集体归属感。

发挥市“名师工作室”和市“劳模创新工作室”的辐射作用，指导各学科教师及时了解教研动态，把握教学内容，指导教师利用网络教研平台进行协同备课，自主研修。深挖内部资源，以“一帮一”、“一帮几”形式提高教师的网络运用能力，为每一位师生正常访问网络平台提供保障，为师生提供电话热线、微信群等在线服务，及时解决各类问题，确保工作正常高效运转。

实验学校（九年一贯制）

实验学校（九年一贯制）根据《铁西区教育局“停课不停学、学习不延期”工作实施方案》要求，充分做好3月2日后的“中小学延期开学”的准备工作，落实网络教学开展的规划与组织实施工作的方案。本着“协调统一，课程规范，兼顾特色，高效反馈，注重辅导，一站式服务”工作原则，各部门协同配合以互联网为支撑打造“无围栏”实验学校，努力实现家、校学习无差别化。

疫情发生以来，学校教研组积极探索线上教学有关资料，依托“国家中小学网络云平台”和“辽宁优质教育资源在线服务联盟”和“希沃云课件”等资源平台，以及“希沃”“钉钉”等直播平台，做好优质课程资源遴选工作，并在常规备课基础上搜集、自制与课程内容相对应的数字化资源，包括教学实录、微课、课件、文本、图像、视频、音频等，以课时为单位积极做好网络授课准备。

统一学习平台，免除学生在各个资源平台切换的烦恼，集中学习数据汇聚与***，全面了解学生学习情况。学校利用“钉钉”云课堂将遴选后的国家、省、市、区、校资源推送给学生自愿学习，通过平台进行学习***，并提供必要的直播学习辅助。

学校制定了每日在线学习课表，安排了线上升旗仪式、眼保健操、广播体操等文体活动。在线学习课程体系小学以习惯养成、动手操作类课程为主，语文、数学教学类课程为辅；中学以旧知识点巩固与新知识浅学为主，学科素养类特色课程为辅；全校适时加入爱国主义教育、生命教育、公共安全教育、心理教育等课程。所有课程学习以学生自愿参与为原则，各时段均可观看，开学后中小学均实施“零起点”教学。

学校制定停课不停学工作考核预案，将承担网上教学任务的线上教学计入教学工作量。授课有教学计划、教学目标，辅导有点评、有鼓励，作业有检查、有考核。凡作业必鼓励、凡坚持必奖励、凡提交必点评、凡参与必记录。确保上课、开会、研讨等一系列措施有序进行，保障学生学习不受疫情影响。

四十六中教育集团

四十六中学教育集团召开四校校长视频会议，统一思想，达成共识，为延期开学做好准备。充分发挥网络资源优势，集团内各学科选出优秀代表，做主备课人，学科教师经研讨交流后形成线上课程教案，同时选出优秀的视频课程在集团内分享。

发扬集团优势，选派四校信息技术能力强的教师组成技术公关团队，做好“钉钉”网络授课技术问题的保障。

强化合作意识，利用学前周时间，进行网络模拟上课，及早发现问题解决问题，为上好假期延期线上“开学第一课”做好充分准备。保证学生居家学习、身体健康与艺术修养并重，针对网络授课学生长时间接触电子设备的情况，通过心理干预的手段减少学生对手机电脑的依赖。

高度重视假期延时线上开学“第一次升旗仪式”，展现新学期新气象，表达集团共同战胜疫情的决心。

育才中学教育集团

育才中学教育集团五校联盟领导通过电话沟通和视频会议，确定了延期开学线上教学实施方案。

发挥各校优秀教师特长，达成年组长备课共识，共享电子教材，全国一师一优课资源，学科网，菁优网，市进修提供的教学资源。七、八年级线上教学以预习和复习为主，通过开展过渡性和衔接性教学，适当渗透新学期知识，为开学教学奠定基础；各学科市里线上集备陆续开始，备课组长结合集备要求和各级文件精神，合理安排教学内容和进度，尽量减少由于延期开学给学生学业带来的负面影响；教师与家长密切配合，做好检查督促，帮助和指导学生个人按时参加线上、线下学习，及时反馈学生学习情况。尽教师的一分责任，让学生们保持一个良好的居家学习状态。