区教育局聚焦问题导向纵深推进双减

双减工作推进一周年以来，区教育局系统梳理推进进程中的重点难点，靶向发力，重点突破，全面推进双减工作。

一是购买服务，聚焦优质课程匮乏问题。目前，我区校外课程资源进校园均为公益性质，优质资源供给匮乏。按照学生校内“学好学足”的总体要求，结合办学实际，将采取“公益+有偿”结合的方式，通过政府购买服务的方式，支持学校引入国际象棋、跆拳道、机器人、乐高等优质社会资源，聘请社会培训机构专业人才，为学生免费提供高质量、多元化课后服务课程，促进学生个性化发展。

二是弹性上下班，聚焦教师负担过重问题。课后服务时间向早晚两端延伸，教师在校工作时间过长，参与课后服务的热情有所下降，教科研投入精力不足，影响自身专业发展。为切实减轻教师负担，支持学校探索实施弹性上下班制度，在工作量达标的前提下，允许教师统筹考虑自身教学任务和家庭生活实际，合理安排、自主决定上下班时间，缓解教师心理焦虑和家庭压力，方便教师家校兼顾。

三是家校合作，聚焦家长教育依赖问题。进一步放大“新父母学校”品牌效应，利用节假日，引导家长走进家庭教育课堂，学习科学的家庭教育理念和技能，打破学校围墙，通过网络选课、点题问答等形式，面向全区学生、家长开放各学校特色精品课程，鼓励教师带着特色课程开展走教服务。