泰山区全面提升办学水平教学质量实现新跨越

   泰山区教育局以“办人民满意的教育”为宗旨，以实施“幸福教育工程”为抓手，推进学校建设，全面提升队伍素质，推进工作作风转变、有效***教育难题，家长和社会满意度显著提高，全区教育事业呈现出健康、快速发展的良好态势。

   推进建设

   提升全区学校办学水平

   大力实施学校建设“朝阳工程”。2013年，全面启动了计划投资1.7亿元的万官路学校建设工程，立足区内资源，加大争取力度，年内投资3000余万元，实现了当年规划、当年建设、当年使用，新建温泉路小学等4所学校。除此之外，投资6000万元，高标准完成了徐家楼白峪店子小学迁建、财源王庄小学迁建两大民生工程和上高凤台中学等5所学校建设任务。全面启动了“薄弱学校改造提升工程”，2013年投资3600余万元，改造提升9所学校，实现了办学条件标准化、教育教学优质化的建设目标。2013年累计投入1100多万元用于信息化建设，全区所有教室实现“班班通”。投入120余万元，为农村学校配备教学仪器2万余件，完成一实小全自动录播室和3所小学探究实验室建设任务。目前，泰山区有省级规范化学校20所，市级以上规范化学校50所，占全区学校总数的68%。

   提高质量

   坚持各类教育协调发展

   开展“幸福教育观”大讨论，通过形式多样的教育实践活动，德育实效不断提升。重视课程建设与管理，优化常态课堂教学品质，全面实行“推门听课”制，推进考试评价的改革创新，实行“1+5+1”教学视导模式，扩大教育开放，智育水平进一步提高。推行“阳光体育”，学生综合素养不断增强。加强家校合作，各学校专设家委会办公室，成立全区家长联合会，全年培训家长6000余人次，进一步提升了家庭教育水平。重视学生校外实践活动，全区共有17家单位被区政府命名为中小学生校外教育实践基地。加大优质幼儿园建设规模，投入4000余万元，2013年新建7所幼儿园、改（扩）建2所幼儿园。进一步规范办园标准，积极开展省级示范园、市级规范化幼儿园创建和区级标准化幼儿园检查验收工作。目前全区共有省级示范园18所，市级规范园43所。职业教育专业水平进一步提升。按照文化产业中专办学标准，狠抓了内涵提升。投入1500万元，加强了实验实习基地建设，强化了实习管理和就业指导，进一步深化职业教育教学改革，推进职业教育教学质量的全面提高。成人教育立足于各类培训，努力改善办学条件，拓宽办学思路。泰前街道成教中心荣获“泰安市职业教育发展成果展”一等奖，徐家楼成教中心校顺利通过“市级示范性成教中心”验收。社区教育实现新突破，泰山区被教育部确定为第五批全国社区教育实验区。

  优化师资

   促进教师队伍专业化成长

   实行定向招聘，加强农村师资配备。2013年，试行在全省范围内招收具有研究生学历的教师，全区新招聘教师107人，其中研究生学历的有32人，有76人分配到街道镇学校任教，占招聘教师总数的71%，教师年龄结构、学历结构、知识结构进一步优化。加强教师交流，促进城乡教师共同提高。创新实施教师交流制度，城区优秀教师和骨干教师以定期、定量的方式交流到农村或薄弱学校，同时，农村教师进城交流学习，互通经验，共谋发展。2013年，全区城乡教师交流80余人次，进一步优化了全区学校教师资源。加大培养力度，提升教师业务能力和水平。青年教师“n+1”培养工程初见成效，形成青年教师培养团队38个，培养青年教师400名；充分发挥名师引领辐射作用，建立市、区级名师工作室8个；开展“百名教师遴选岱下首席教师”培养工程，为培养学者型、专家型教师奠定基础；联姻杏坛名师，打造“名师讲坛”，全年开讲12场次；2013年，全区共有27项省市级课题通过鉴定验收，70余项教科研成果获省市奖。

   创新管理

   激发教育管理内部活力

   打破任期终身制，进一步强化考核。探索实行校长选聘制，进一步完善校长管理和绩效考核制度，建立校级干部正向交流制度。按照干部管理权限，建立“两个考核体系”，即由区委组织部负责牵头组织区直一级事业单位校级干部的组织考察和考核工作，街道镇教办主任及所属中小学校长由教育局党委会同街道镇党（工）委共同考察考核。打破区域界限，进一步优化结构。打破常规，实行全区教育一体化管理，创新建立区直、街道镇、学校统一协调任职和挂职机制，截至2013年，全区教育系统共有16人通过公开选拔流转进入到学校和教育管理部门的重要岗位，进一步激发了干部队伍活力。打破传统模式，进一步强化活力。建立管理层干部投身一线、钻研业务、学习进取的制度，推动形成“专业求发展”的良好氛围。全区实行领导干部包保责任制，深入开展校长“三走进两提高”活动，真正使校长融入学校。进一步完善了“能者上、平者让、庸者下”的中层干部任用机制，开展区直学校中层干部竞聘工作，任命中层干部108名，正职53名，副职55名，其中新任中层干部27名，占中层干部总数的25%，让更多的优秀教育管理者脱颖而出。