昭化区教育扶贫三个100全面实现

 2019年，昭化区紧紧围绕控辍保学、贫困学生资助救助、标准中心校建设三大领域，持续创新思路、落实举措，全面实现了教育扶贫“三个100%”。

适龄学生就读实现100%。精准识别适龄学生。采用户籍找学籍、村组找家长、家长找学生、流入地找证明的方式，反复比对国家子系统、省“六有”系统数据，精准查找适龄儿童。以行政村、社区为单位，以就近学校为主体，以责任包干制方式将各行政村划片到相应学校，精准统计各类就读信息，确保全区学生信息精准，一个不漏。2018-2019学年度全区义务教育适龄儿童少年18024人，其中建档立卡贫困家庭学生4393人，三残儿童73名，全部接受教育。

贫困群体资助救助实现100%。核实各类建档立卡贫困户家庭信息，建立了建档立卡学生异地就读资助信息台账并实行动态管理。帮扶教师每月电话联系1次，常态化开展教育资助救助政策宣传，确保每个贫困家庭学生应助尽助。2019年，共打卡直发各类资助资金312万元，惠及学生6031人。

中心校达标实现100%。根据“乡乡有标准中心校”验收标准，对标对表，不断扩大生均教学及辅助用房面积，配齐学校图书，加强教师学历提升工程。目前，全区义务教育阶段教学及辅助用房面积小学生生均8. 81平方米，初中生均达6.08平方米；小学生生均图书24.7册，初中生生均33.7册；师生比小学1:7.2，初中师生比1:3.37；专任教师均达到规定学历，28所中心校4项指标均达到或高于省定标准。