县教体局推进学习型党组织建设

       本报桓台讯  全县推进学习型党组织建设工作会议后，县教体局及时对教育体育系统基层党组织在学习型党组织建设中存在的主要问题，有效的解决措施等进行了调研，进一步统一思想认识，明确工作重点，按照县委“三争创”学习活动的安排，结合教育体育系统工作实际，科学制定实施方案并进行了动员部署。
       县教体局党委把现在开始至2011年底前的时间确定为学习型党组织建设集中推进阶段。活动伊始，迅速做好三项基础工作：组织各基层党组织制定相应的教学、评学、奖学、学习档案管理等推进学习型党组织建设的规章制度，保障创建活动有条不紊地开展；组织党员干部制定个人学习计划，明确学习目标；进一步规范党员活动室建设，配备学习设施和材料，积极为党员推荐阅读书目，配备经典名著，为党员提供学习材料。
       在推进过程中，县教体局党委把在机关干部和教师党员中组织开展读书活动作为有效载体，打造“五个一”读书活动品牌，即每天自学一小时，每周写一篇笔记，每月作一次学习交流，每季度读一本好书，每半年撰写一篇理论文章，在全体教师中努力营造多读书、读好书、善读书的良好氛围，使机关党员干部争做勤于学习的表率、不断学习的表率、善于学习的表率。
       在开展读书活动的同时，扎实组织学习好规定内容，在深入学习领会中国特色社会主义理论体系，学习党的路线方针政策和中央省市县委重大决策部署的基础上，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，切实加强业务知识学习。认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，切实做到学习《规划纲要》深入、贯彻《规划纲要》坚决、落实《规划纲要》有效。在机关党员干部中加强对教育业务管理知识的学习，加强教育法律法规的学习，努力提高业务知识和技能水平，把机关党员队伍建设成为教育教学管理的骨干群体，人人成为教育体育工作管理的行家里手。组织教师党员深入学习《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设；以“打造精致高效课堂我先行”活动为载体，重点学习教育教学理论和学科知识，提高教书育人本领，提高党员教师的综合素质及业务能力，适应新时期教育教学改革发展的需要。
       活动的成果要真正体现在提高认识，创新思路，推进工作上。为此，活动期间，教体局党委将有计划地组织开展学习型党组织建设专题辅导活动、局党委成员和县属学校主要领导读书会活动、“创先争优、争做学习标兵”优秀党员演讲活动、优秀党课评选活动、“教育内涵发展”优秀调研论文评选活动、学习型党组织建设成果观摩活动等，通过这些载体活动，检验活动成效，将建设学习型党组织落实到具体工作中。此外，还要适时举办学习报告会、研讨会、经验交流会、现场观摩会，大力宣传、推广先进经验和典型，通过典型带动，引导党员干部大力弘扬理论联系实际的学风，把学习过程作为思考问题、理清思路、制定措施办法、提升工作能力和水平的过程。通过学习型党组织建设，努力打造勤学善学的领导班子，培养勤学善学的“教书育人先锋”。