全市高中教师远程研修创新模式重效果

    今年全市高中教师远程研修，各校在继承以往学习经验的基础上，大胆创新学习管理模式，注重培训效果。一是教研组内老师们注重学习过程中的交流和探讨，开拓了思路，提高的学习兴趣，变被动学习为快乐学习。二是变以往学科知识培训的“看视频、记笔记、做作业”的模式为“看视频、记笔记、提问题、回答问题、交流研讨、反馈练习、做作业（本次虽然作业次数不多但要求高）”的模式，充实了学习内容，注重了学习实效。三是注重集中学习与课下自我研修的结合。老师们在学校学完后，还要利用晚上时间和指导教师进行交流，解惑答疑，寻求更大进步，充分提升专业素养，激发教师学习进步的内驱力。