区教育局2018年松江区创建上海市老年教育三类学习点调研评估会顺利举行

11月22日，2018年松江区老年教育三类学习点创建工作调研评估会于新桥镇白马居委会举行。上海市老年教育工作小组办公室副主任张社等6名专家，松江区教育局成职教科、松江区社区学院、各街镇老年学校和32家学习点相关负责人出席本次会议。

张社主任阐述三类学习点的内涵，鼓励社会力量参与老年教育行业，为老年群体提供优质的养老环境和养老服务。他表示，通过学习点创建评估会，希望和松江区各学习点分享成功案例，进行交流互动，点评探讨，推动三类学习点建设。

松江区社区学院副院长王正勇副院长介绍松江区三类学习点创建工作的主要做法。松江区重视三类学习点的建设，建设工作流程分为四个阶段：组织发动阶段、申报遴选阶段、中期培育阶段、年末认定阶段，力求实现操作流程规范、培育效果明显、突出品牌特色。2018年松江区共培育13个居村委示范学习点、9个社会学习点、10个养教结合学习点。泖港镇新建村学习点、叶榭镇中原学习点、车墩镇德胜村学习点、小昆山镇平复苑学习点、新桥镇白马学习点、同舟社会学习点进行了工作汇报。各学习点展示其一年来的创建情况，各富特色，从学习点平台搭建、服务管理、活动开展、品牌特色等四个方面展现学习点的工作开展情况。

上海市老年教育小组办的各专家对六个展示学习点进行互动交流，就管理制度、经费来源、资源配置、课程形式等方面提出了相关指导建议。张社对松江区三类学习点创建工作给予了肯定的评价，特别肯定了区级层面的布局和培育工作全面对接上海市提出的要求，全面吻合推进的目标。他表示，居委村的汇报体现政府和示范学习点的服务能力的提升，社会学习点体现出了公益性、融合性、趣味性。希望松江区继续努力，落实细节管理，加强数据呈现，注重案例积累和提炼。

张峰科长表示，松江区要以本次评估活动为契机，以评促建，各学习点要进一步总结创建过程中的特色与不足，力求为老年学习点建设提供好的经验和案例，为上海市老年教育倍增计划出谋划策。

本次会议总结了松江区老年教育三类学习点建设的经验，为接下来的学习点建设工作指明了方向，松江区致力于打造集品牌、生态、创新于一体的老年教育学习点，将老年教育融入日常工作，营造良好的老年教育氛围，为学习型城市建设添砖加瓦。

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