立德树人为先桃李芬芳满城

禅城区在创文过程中，把立德树人作为教育的根本任务，着力构建学校、家庭、社会协调配合的教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会文化环境

■石湾镇街道举办家庭同乐日活动，小朋友和父母开心地玩陶泥。

■石湾爱心学堂里志愿者辅导学生做作业。

■禅城区举办系列文化活动，丰富青少年的假期生活。

■祖庙街道家庭服务中心的儿童活动室。

有利于少青健年成康成长的社会文化环境 

人无德而不立。一个良好的社会文化环境，对青少年的成长非常重要，“孟母三迁”也正源于这因素。一个人成长过程中的亲身经历，其所处的社会氛围，将不可避免地对其今后成为一个什么样的人产生重要影响。同样，一个城市为青少年成长提供的社会文化环境，也反映了这个城市的文明程度。

禅城区在创建全国文明城市过程中，把立德树人作为教育的根本任务，着力构建学校、家庭、社会协调配合的教育网络，充分发挥学校教育的主渠道作用，致力于营造有利于青少年健康成长的社会文化环境。

南庄中心小学乡村少年宫、张槎中学创意机器人项目、石湾镇街道爱心学堂、祖庙街道430课堂等，禅城区在创文中形成的这些示范点，不仅让少年儿童享受到课余大餐，发挥了以乐促智、以技促能、以读养德的作用，而且推动了关爱下一代的社会风尚。

从国学经典诵读，到“日行一善”；从“做一个有道德的人”主题活动，到青春骄阳暑期青少年文化活动；从道德讲堂建设，到城市管理主题班会；禅城区在未成年人教育上常抓不懈，采用灵活多样、生动活泼的方法，引导未成年人理想信念的树立、思想品德的培育、道德情操的培养、文明习惯的养成、美好心灵的塑造，收获了“桃李芬芳满城”的喜悦。

受助男孩找回自信成为志愿者

“每周六是我最开心的一天，因为有志愿者老师为我解答积累一周的学习难题，他们帮我找回了对学习的自信。”熊仔是石湾镇街道红卫社区的一名单亲困难家庭子女，每逢周末，他都会到社区的爱心学堂，与小伙伴一起学习，“数学是我最弱的科目，在志愿者老师的辅导下，我的数学成绩逐步提高，我很喜欢欣欣姐姐给我辅导功课。”

熊仔口中的“欣欣姐姐”，就是红卫社区爱心学堂里的志愿服务者，也是一个来自单亲家庭的女孩。欣欣也曾在爱心学堂里得到过很多关爱，这里的志愿者给予她的温暖让她学会了坚强，同时，红卫社区还给她提供勤工俭学的机会。这些关爱帮助她一路成长直至上大学、读研。现在，每逢假期，欣欣都会回到爱心学堂，做志愿者老师，回报社会。

熊仔告诉记者，他还是学校的小主持人，也是学校广播站的新闻报道员。每逢爱心学堂举办志愿服务活动，熊仔都会积极参加，每年寒暑假，他都会到学堂小学班当辅导老师，领着小学班的孩子唱歌、跳舞。

2006年创办的石湾红卫社区爱心学堂，从解决社区居民的实际需求出发，免费为困难家庭子女和外来务工人员子女提供课程辅导、活动指导和心理疏导，既减轻了贫困家庭的经济负担，又让孩子们得到了良好的教育辅导，更增强了孩子们的自信心和积极性。学堂的老师都是热心的志愿者，其中包括石湾三小的老师、佛科院志愿服务队的学生以及石湾大学生协会会员等。如今，爱心学堂已经成为该社区的品牌服务项目。

石湾镇街道红卫社区爱心学堂负责人陈少冰介绍，现在爱心学堂不断向多元化发展，在融入有助于孩子成长的素养教育的同时，还延伸了更多的兴趣学习课程，让孩子们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

创意机器人到台湾参赛

会讲故事唱歌的“快乐小鸟”、自动***太阳光线的“绿色向日葵”、自动打理花园的“阳台小花工”等，这些充满科技范的东西，都出自张槎中学创意机器人室，是学生们自主动手创作的创意机器人，已经为他们夺得了省市区，乃至全国多个荣誉奖项。

创意机器人室的负责老师夏万兴，在本月12日刚带着两名学生到台湾参加亚太地区创意闯关机器人比赛，这是他们参加过的最高级别的比赛。

“利用杠杆原理、光能、电能、风能等，这台机器人中间的石湾陶瓷开始转动，佛山文化介绍的音频和视频就启动了，自动‘走遍’佛山展示佛山文化。”夏万兴介绍，凭借展示本地文化特色的创意，这个机器人在今年获得了广东省创意闯关机器人第一名以及全国创意闯关机器人金牌。

昨日，记者近距离观看了这座极具特色的机器人，发现不少零部件是常见的工业塑料泡沫、易拉罐、塑料瓶、电池等。“我们在明年学校的科技节上，还将展示更多新作品，新作品也将是对废旧材料的循环利用。”夏万兴说。

初三学生陈志铭是创意机器人制作“小能手”。“创意机器人制作一步连着一步，需要耐心和细心，也需要团队配合，我通过参加各种比赛，学到很多临时应变的经验，也能帮助我成长。”

张槎中学以创意机器人作为教学特色，从虚拟机器人起步，并将创意机器人融入初一年级的教学课程，在初二、初三年级中选拔优秀学生加入兴趣组，培养优秀科技“小能手”。

志愿者陪小朋友穿越城市

本月初，禅城区未成年人校外心理健康辅导站（普君新城站）揭牌，在这里，逢周一到周日上班时间都会对外开放。孩子们不但可以借阅图书、玩游戏、做作业，还可以跟进驻辅导站的工作人员聊天，缓解心理压力。

运营这个辅导站的，是一个去年成立的社会服务机构——关爱青少年成长协会。梁彩叶是协会的发起人之一，也是协会的负责人。

那时候，关爱青少年成长协会还是一个志愿者团体组织，梁彩叶及团体的核心成员与香港航天学会接触，引入了童军的一些活动模式和课程。来学习过的孩子和他们的家长反响都很好，于是，去年寒假关爱青少年成长协会成立了。

协会成立后，引入了香港、台湾等地的一些青少年活动模式。“以最受孩子和家长欢迎的城市穿越为例，我们首先会在佛山市内选择8个点，例如状元桥、叶问故居、简氏别墅等，这些点都与佛山的历史化息息相关。”梁彩叶介绍，主办方会让每6个小朋友和1个大学生志愿者组成一组，每个行动组挑选6个点，用1个小时定路线，通过公交、地铁等交通工具到6个点参观游玩，最后在规定时间内回到集合地。大学生志愿者只负责小朋友的安全，从定路线到寻找目标地点，都是由小朋友们自己决定。

今年9岁的烨烨，去年寒假参与了“城市穿越”活动，烨烨妈妈说：“但参与了几次城市穿越后，他变化很大，现在功课在学校都能做完，回到家还帮我做家务。”

对于最近参与运营的禅城区未成年人校外心理健康辅导站（普君新城站），梁彩叶介绍，辅导站已设立了排忧开心热线，逢周六日都会有大学生志愿者接听热线，“这条热线为孩子们提供一个宣泄倾诉的渠道。我们的宗旨是‘还孩子一个健康快乐的童年’。”梁彩叶表示，明年将设计更多的活动让参与的孩子和家长能寓教于乐。

市民声音

学校也有少年宫

学习娱乐两不误

南庄中心小学五年级学生◎莫钧越

学校的乡村少年宫从周一到周六都会开展很多活动，有外教英语兴趣课、创意儿童画、动漫、插花培训、舞蹈、音乐教学、棋类和球类训练等30余项活动。我从三年级就开始参与少年宫的活动了，这个学期我参加了“育苗杯”特训和合唱训练两个活动，可以说学习娱乐两不误。

其实，一开始，我报名参加学校乡村少年宫的活动时，妈妈并不是很支持，她担心会影响我的学习。但是，通过课余时间参加这些丰富多彩的活动，我的思维能力有所提高，也增长了不少课外知识，学习成绩稳居全班前三。所以，现在妈妈不仅支持我参加，而且，教音乐的她平时在家里还会给我开“小灶”，帮我训练合唱时要唱的高音。

孩子进步大

我们最高兴

祖庙430课堂社工◎叶丽芹

祖庙街道同安家庭服务中心430课堂向所有社区居民打开大门，放学后家长没时间管理、辅导的孩子，都可以过来免费登记报名，我们会优先考虑双职工、外来工和贫困家庭的孩子。孩子们可以到430课堂做作业，有志愿者老师辅导，等到晚上7点家长来接孩子回家时，大部分孩子已经完成了当天的作业。

我们这儿有一个内向的小朋友，由于父母经常加班，总是将他独自留在家，导致他变得孤僻。有一次公开课，我们请这个小朋友上讲台讲课文里的故事，他站在台上一句话都说不出来，非常紧张。我们发动全班同学用掌声鼓励他，他终于断断续续念完了课文，也突破了自我。随后，他跟430课堂的同学渐渐熟络了，现在也变得开朗自信了。(来源：珠江时报)