2020年建邺区教育工作计划

    一、指导思想：

以***新时代中国特色社会主义思想为指引，全面落实党的教育方针和省市教育大会精神，深化“不忘初心、牢记使命”主题教育，紧扣全区“高标准加快建设现代化国际性城市中心”工作主题和现代教育名区建设要求，将2020年确定为建邺教育深化改革创新发展年，坚定社会主义办学方向，坚持对标找差创新实干高质量发展，落实立德树人，聚焦重点任务，紧扣时间节点，扎实推进义务教育优质均衡发展和区域内各类教育优质协调发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设和接班人，扎实推进现代教育名区建设进程，努力办好教师幸福学生快乐群众满意的高品质教育。

二、年度目标：

（一）教育规划与学校建设。积极推进南部高中、金陵中学新校区等一批新校建设。继续实施建邺初中、莫愁湖小学、新城小学北校区扩建工程。推进新城科技园学校（规划名）等项目。实施新校装修工程。开办海峡城初中、海峡城小学（规划名）等学校；开办科技岛二期经适房配套幼儿园（建设名）等3所幼儿园，新增幼儿学位1350个。

（二）监测评估与创建项目。完成年度省教育现代化建设水平监测评估并达到90分以上。全面达成学前教育资源配置率、义务教育优质均衡比例考核指标。做好省义务教育学校标准化建设监测工作，努力创建全国义务教育优质均衡发展区。新创建省、市优质园4所。新创建1-2所市现代化教育初中、市特色文化示范小学。新创建2-3所市依法治校示范校。新创建2-4所市“示范心理健康教育中心”。新创建1-2家省、市校园足球后备人才示范学校。新创建3-4所市书香校园、科技校园装备示范校。新创建市教育国际化窗口学校3所。新创建市园林式校园1所。新创建9所市智慧校园、1所省智慧校园示范校。

（三）全区教育事业发展主要指标。全区适龄幼儿毛入园率达100%，义务教育入学率和巩固率达100%，残疾儿童入学率达100%。高中阶段毛入学率达100%。省义务教育学校标准化监测基本达标率100%。省标准化社区教育机构达标率100%。省、市平安校园占比100%。省级义务教育阶段学生学业合格率达98%以上，综合素质评价优良率95%以上。普通高中学生学业水平测试合格率达96%以上。全区中小学生体质健康测试国标合格率达90%以上。

（四）队伍建设与人才培养。招录新教师199人、引进骨干教师33名。实施梯队培养和岗位成才计划，深化实施“春笋计划”，做好青年后备干部培训储备工作。继续做好第二期省特级教师（市学科带头人）后备培训工作，启动第三期骨干名师后备培训开班工作。做好名特优教师及名师工作室管理考核工作。做好省特级教师评选、市优秀青年教师评选、区学科教学带头人评选、区优秀教育工作者评选及省、市下达的其他评优评先工作。切实减轻中小学教师负担。建设“四有”好教师团队，做好第36个教师节庆祝工作。做好编外人员管理工作。

（五）学校安全与系统稳定。开展“平安校园”建设常态化***管理，实施校园网格化管理，确保全年教育系统无校园安全责任事故发生。完善校园远程监控指挥平台建设，推进学校食堂明厨亮灶工程，开展省中小学阳光食堂平台试点工作。“12345”政府服务热线办理考核保持全区前列。

三、工作措施：

（一）全面加强教育系统党的建设。深入学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届四中全会精神以及全国教育大会精神，进一步加强教育系统党的领导，引导广大党员教师自觉做到守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧，全面构建立德树人落实机制。

1．加强党对教育工作的全面领导。充分发挥党组织政治核心作用，切实抓好学校德育和思想政治工作，团结带领广大教职员工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。全面提升基层党组织建设水平，做好发展党员和党员教育管理工作。加强党建课题研究，实施党建项目化管理。

2.抓实抓牢意识形态领域各项工作。切实加强意识形态工作责任制落实, 把意识形态工作纳入年度工作重点项目，纳入领导班子、领导干部“一岗双责”考核。定期开展意识形态工作专项检查，及时通报相关情况。做好对各类意识形态阵地的科学管理，全力抓好教师思想政治教育、学生德育、群团和统一战线建设、民族宗教管理、网络舆情等各项工作。营造健康向上的教育舆论生态，落实《建邺区教育信息宣传工作管理办法》，加强教育信息通讯员、微信管理员队伍建设。创新拓宽新媒体宣传渠道，办好《建邺教育》、建邺教育门户网、建邺教育发布微信。加强对包括网络在内的各类舆情信息的监控和引导。编印《建邺教育年鉴》《媒体视野中的建邺教育》《学在建邺画册》等。

3．切实加强系统党的基层组织建设。持续推进党支部标准化规范化建设，发挥党支部在党建创新、教育教学工作中的示范带动作用。依托党建数字平台，加强党员参加学习教育、主题党日活动情况的纪实管理，发挥平台在线学习考试功能，制定积分制，与年底党员民主评议结合起来、与评先评优结合起来。组织庆祝建党99周年活动，表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。进一步培育和创建“一校一品”党建文化品牌，发挥已选树的党建文化品牌的引领孵化作用，努力实践“校校有品牌”的目标，提升党组织活力。

4．深入贯彻落实全面从严治党要求，强化责任担当。实施好学校“三重一大”决策制度，落实民主集中制，使重要工作和事项公开、透明，确保公平、公正。发挥好学校纪检委员作用，有效防范和纠正违纪违规问题。健全协调机制，明确职责分工，支持区纪委监委派驻组开展工作。落实党风廉政建设主体责任和班子成员“一岗双责”，认真执行述责述廉、廉政约谈等制度。加强廉洁教育和廉政文化建设。

5．做好群团统战工作。加强基层工会建设，切实保障教职工合法权益，开展丰富多彩的群众性文体活动，新创建市级职工模范之家、三八红旗集体、职工书屋等各1家。做好教育系统统战、共青团、老干部、关工委、退教协、妇联、双拥、档案、保密、信用体系建设和文明城市创建测评等工作。加强区、校关心下一代工作委员会和家长学校总校建设，发挥好退离休工作者协会的桥梁和纽带作用。

（二）全面推进教育改革创新和治理现代化。落实省市《关于深化教育体制机制改革的实施意见》要求，以深化教育综合改革为动力，加快推进教育创新发展和治理水平现代化。充分发挥学校主体作用，激发办学活力，调动学校办学积极性、主动性、创造性，鼓励学校“规范+优质+特色”发展。

6.积极构建现代教育管理机制。贯彻落实全国、省市教育大会精神，聚焦现代教育名区建设、师资队伍建设和质量提升，拟研制出台《关于深化教育体制机制改革加快建设现代教育名区的实施意见》等系列文件和尊师重教十件实事等。研制全区“十四五”教育事业发展规划。

7.完善教育协同共享发展机制。完善区域学校发展共同体，进一步深化学区制管理、壮大集团化办学，打造实质性的集团化办学模式，更大力度辐射带动相对薄弱学校，真正实现先进教育理念、教学方法和优质资源的深度共融共享。加强区域内幼教联盟、高中联盟、职教联盟共同体建设，实现共建共享发展。

8.健全责任督学挂牌督导工作机制。用好南京教育督导评估信息化系统，提升教育督导效能。加强督学队伍建设，进一步优化专、兼职督学队伍的人员结构和能力结构。对3家学校开展素质教育综合督导，对4所学校开展督导回访。开展好规范办学、教育技术装备、学前教育、校园安全等各类专项督导。委托第三方开展第十四次学校办学家长满意度调查监测。

9.改革完善家校协同育人机制。推动学校教育、家庭教育和社会教育深度融合。深化学校与社区结对共建，继续开展“教育五进”、“万名家长进校园、教师走访进万家”和校园开放日活动，实现社会教育、家庭教育、学校教育无缝对接。开展“家长、社区公开评议学校”，试点完善校长（园长）“向家长、社区汇报”。充分发挥关工委作用，加强区家长学校总校、区未成年人成长指导中心建设，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的综合育人格局，促进学生健康成长和全面发展，全面提升教育满意度。

10．推进区域教育国际化。继续实施三年行动计划，学习借鉴国外先进教育理念，规范国际学校办学，促进国际交流，不断扩展校长、骨干教师海外培训。全区中小学80%缔结国际友好学校，新创建市教育国际化窗口学校3所。积极培养学生的国际理解能力。积极参与有国际影响的校际交流、学科竞赛、学术研讨等项目。

（三）全面推进教育人才高地建设。落实省市《关于深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》要求，以教师岗位成才计划和教师幸福工程为抓手，加强师德师风，积极锻造建邺教师精神，实施教师梯队建设，持续提升教师专业成就度与职业幸福感。

11.建设“四有”教师团队。坚持师德为先、师能为重，引导广大教育工作者成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师，忠诚党的教育事业，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设和接班人。深化“师德建设年”活动，表彰一批师德先进个人和集体。继续推动“教师志愿者联盟”，积极培育“教师志愿服务”品牌项目。对出现严重师德问题的学校和个人，坚定落实“一票否决”，并按照相关规定严肃处理。

12．不断壮大骨干名师群、名校长群。加强对名校长、特级教师工作室考核管理，充分发挥名特优教师的示范引领作用。加强研训员队伍建设。推进师资队伍专业发展和梯队建设，加强教师专业成长指导，搭建教师专业成长平台。通过课题研究、课例研修、学科教学沙龙、经验交流等多种形式开展教研活动，给具有发展潜质的老师提供更高层次的培训、赛课、公开课或讲座的机会。分层分类培养教师和学科团队，按照五年内的职初教师、骨干教师和高阶教师三个层面组织专题培训，整体提升区域教师专业成长培养水平。做好五年职初教师培训和考核工作，构建五年职初教师的整体培训框架，全区市级五年职初考核合格率达到100%，全员培训的学时达标率达100%。继续做好省级中学英语和幼儿园教师“引智培训”项目。

13．继续深化教师人事制度改革工作。进一步完善教师招录、流动、绩效考核、能级认定政策及工作方案，创新教师招录举措，推进教育系统编外人员管理工作。修订完善教师能级认定办法及程序，进一步做好教师能级认定工作，激发教师自主发展专业成长。完善绩效工资、增量、专项的考核分配方案，充分发挥绩效工资的激励导向作用。做好编外人员管理工作。

14．完善校（园）长培养选拔和梯队建设机制。按照“选用一批、培养一批、储备一批”思路，完善干部梯队建设，加强后备干部动态管理和培养使用。建立优秀党外干部人才库。举办近五年任职校长高研班。继续深化校（园）长名校挂职、机关锻炼、集中研训，定期举办校长主题沙龙活动。拓展培训培养途径，做好系统负责干部培训、党务工作培训以及青年干部培训工作。办好暑期系统负责干部研修班。

（四）全面提升德育工作针对性、实效性。坚持立德树人，深化生本德育，以社会主义核心价值观和“八礼四仪”教育为抓手，创新学校德育方式方法，着力为青少年健康成长打好人生底色。

15．提升德育队伍素质。举办全区中小学班主任培训班，不断提升班主任专业化能力；坚持“以赛促建、赛训结合”，举行区中小学班主任基本功竞赛，加强德育骨干队伍建设，评选第三届区德育工作带头人，加强对市德育工作带头人、市德育优秀青年教师的管理，发挥好德育骨干队伍的示范引领作用。

16．加强德育阵地建设，夯实德育工作基础。继续推进南京市“德育示范基地学校”工作的研究与实践，加强德育骨干教师与市中小学德育示范基地学校、省中小学生品格提升工程项目、德育精品项目等协调发展，初步形成德育一体化发展体系，打造德育品牌。开展“市中小学生研学实践教育基地”工作和区级中小学生研学实践基地申报评审工作。传承优秀传统文化，增强学生文化自信。继续开展“我们的节日”主题工作，以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节六个传统节日和二十四节气为重点，开展介绍节日历史渊源、发展脉络、精神内涵、文化习俗等校园文化活动，增强传统节日的体验感、文化感和仪式感，增强文化自觉和文化自信。

17．加强德育专题教育，促进学生核心素养提升。继续推进社会主义核心价值观教育，用好《璞石成玉的秘密——孩子们心中的“社会主义核心价值观”》《问道——中学生心中的社会主义核心价值观》读本，开展好“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。继续推进文明礼仪养成教育和全民阅读工作。加强劳动教育，积极推动劳动教育实践项目，举行学校劳动教育展示活动，评选一批中小学“劳动教育基地”。积极开展青少年国防知识宣传教育，认真组织好中小学生国防教育实践活动。加强少年军（警）校建设。组织开展好学生军训工作。有效防范校园欺凌事件。

（五）全面提升教育教学质量和科研品质。发展适合的教育，围绕学生核心素养建构学校课程体系，让课程成为学生潜力激发及学校特色打造的重要载体。坚持以学定教、以教助学、教学相长，积极倡导自主、合作、探究学习方式，鼓励无边界学习。

18．坚持质量立校、质量强校。落实《建邺区教学质量保障体系》，从“目标制定、环节监控、责任落实、考核评价”等环节全面保障区域教学质量的持续提升。做好省学业水平监测工作。全区义务教育学业水平合格率保持在95%以上，普通高中学业水平测试合格率96%以上，中高考成绩再攀新高。莫愁中专再创职业技能大赛佳绩。

19．持续优化学校课程体系和高效课堂建设。加强各校课程规划顶层设计的研究，严格执行《南京市义务教育课程设置方案》，落实课程标准，认真实施国家和地方课程，加强校本课程建设和社团活动的管理，开足开齐综合实践活动课程，提高校本选修课程质量。鼓励学校依托高校、科研院所，各类场馆等校外资源，开发建设校本课程。组织开展区优秀社团评比。推行基于课程标准和符合青少年、儿童特点的教学，深化课标、教材、教学和考试一体化研究，建立完善区域义务教育办学质量评估体系，切实做到减负增效，提高课堂教学效益。

20．促进学生身心健康成长。落实《建邺区中小学生体质健康干预与促进行动方案》，落实好阳光体育锻炼1小时,强化体育课教学随机督查和体育大课间飞行检查，完善学生体质测试复核和评价制度，继续发布全区学生体质健康预警地图。开展学生体质健康家庭干预工作。组织开展区青少年阳光体育节校园系列活动，积极开展区青少年阳光体育系列比赛并对接市阳光体育联赛。落实《体育联盟学校管理办法》，在体育特色项目中试行联盟管理，结对共建，共同发展。建立校园足球区队校办机制，改革完善联赛赛制，加强足球青训基地建设，创建一批省、市校园足球后备人才示范学校。完善项目化管理办法，继续实施《建邺区中小学体育艺术科技特色项目管理办法》，对于立项学校形成每月***视导、年底任务考核的监管机制，发挥好盟主学校的示范辐射作用，成立1—2个中小学特色项目衔接试点共同体，构建纵横交错的具有鲜明区域特色的艺术科技教育新格局。加强校医、保健教师队伍建设，做好红十字会和各类传染病、常见病、地方病以及校园突发公共卫生事件的防控工作。

21．深化“宫校一体”建设。创新少年宫和学校公益活动形式，丰富活动内容，建构完整的少年宫课程框架，打造国际化、数字化、花园式的青少年校外教育活动中心。与江苏大剧院合作，全面启动未来艺术家（科学家）种子培养计划。组织好各类公益活动，不断提升“无梦想，不青春”公益课程、公益项目的品牌效应，为青少年搭建展示舞台，举办“首届国际青少年戏剧节”活动。尝试实施综合实践研学旅行计划，科学合理规划和建构STEM创新体验课程、邂逅美术馆课程、走进音乐厅课程等一系列综合实践研学课程体系。

22.坚持科研兴教、科研助教。借助高校专家、科研院所的专业力量，发挥好专家智库作用，提升科研项目研究的质量，做好省市前瞻性教学改革项目实验。以项目化推进为策略，培育一批省市精品课题。切实加强区域内各种资源的共建共享，充分发挥各类基地校（省市初高中课程基地、省级教师发展示范基地、省市学科基地和德育课程基地等）和名特优工作室的示范引领和辐射作用，推广和孵化先进教育教学经验或成果。继续深化各类国家、省、市重点课题和个人课题研究，做好开题指导、中期评估和结题工作。

（六）全面推进学前教育普惠优质发展。认真落实******《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》要求，以增量、普惠、创优“三项工程”为基础，深入推进幼儿园普惠优质发展，不断深化全国学前教育改革发展试点区的工作创新。

23．继续实施增量、普惠、创优“三项工程”。新开办3所幼儿园。完成2所省级优质园创建，2所市级优质园创建。确保全区适龄幼儿在省市优质园入园幼儿比例保持在90%以上，在公益普惠幼儿园入园的学位数比例进一步提升。将所有产权移交区政府的3所新建园均开办为公办园，完成1所幼儿园属地化管理工作。6所公办管理的民办惠民园转为教办园。重点在财务管理、用人机制等方面对民办惠民幼儿园进行指导和监管。

24．深化幼儿园内涵品质建设。对照省首批区域推进课程游戏化项目要求，将学前教育联盟区调的“盟区制”改为“项目联盟制”，以项目推进游戏化建设。巩固专家资源引领作用，充分发挥好8个学前教育专家工作室长效机制作用，开展8场精品课程现场会。推进“活教育国际学院”项目的载体落地和运作，建立与国际学前教育对话的平台。开展优秀课程故事评选、演讲和学科组教研成果展示活动，努力提升幼儿园课程实施的整体水平。

25．创新幼儿园管理机制。制定《建邺区幼儿园名园集团化发展方案》，放大名园效应，推进集团化办园项目落地。充分发挥省区教研室联动机制作用，与省教研室继续签订课程基地合作协议，重点为5所课程基地园、3个教学改革实验项目园提供智力支持并将成果辐射全区。举办2场幼儿园管理问题专题讨论会。完善骨干教师成长机制，依托鹤琴幼儿园“省级教师培训基地”平台，开展骨干教师培训活动。推进新教师研训计划，深化高校与区域学前教育发展合作路径，依托鹤琴幼儿园继续开展区域研究型新教师培训计划。继续加强无证园清理和动态长效监管工作。

（七）全面推进义务教育优质均衡发展。认真落实******《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求，严格执行省义务教育学校规范办学和标准化建设监测指标要求，努力实现义务教育学校办学条件齐步走，引导中小校“规范+优质+特色”发展，努力办好每一所百姓家门口的好学校，促进每一个孩子全面发展、充分发展。

26．严格做好招生与均衡编班工作。科学实施招生管理，健全依法决策机制，继续依照公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定的重大教育决策法定程序，进一步推进教育决策科学化民主化法治化，制定出台《2020年建邺区义务教育入学工作实施方案》，确保招生工作平稳有序。继续开展均衡编班工作，确保起点公平。严格学籍管理工作。

27．推进办学条件均衡配置和全面提升。坚持“建优、配齐、管好、用足”原则和“标准+特色”模式，新建、改造专用室39间，在技术装备建优配强的同时，强化各校在教育特色装备上统筹设计、有效利用，强化高效使用、规范管理，为“一校一品”建设强化保障。确保全区中小学标准化监测项目中生机比、师机比、多媒体网络教室数量占比、生均藏书量、年生均图书增加量等监测点达省I类标准。新增4-5所中小学专用室并达省I类标准。新创建4-5所市书香校园示范学校。

28．扎实推进义务教育学校规范+优质+特色发展。推进“小学特色文化建设工程”，创建1所市特色文化示范学校、2所项目学校。举办好区域小学特色文化建设现场会、教学管理、素质教育等主题现场会。落实随班就读指导中心的工作，再创建1家“市融合教育示范学校”，4家“市随班就读实验学校”。全面深化体育艺术科技特色项目化管理，做到“一校一品”、校校有精品、名品。开展体育、科技、艺术特色项目的管理和服务性视导，推动学校特色项目内涵发展，完成市艺术团学校复评和创建。

29.持续推进义务教育学校内涵品质提升。组织申报省市前瞻性基础教育改革实验项目，创建省市课程基地建设、课程中心（示范基地）、结对帮扶工程等项目。组织现代化教育和推进素质教育示范学校项目创建。探索“校本教研、盟区教研和区域教研”多种教研方式优势互补、协同发展机制，编制使用好全区《初中学科单元教学指南》《小学教学手册》等。在开齐开好国家课程的基础上，加强校本课程建设和社团活动的管理。鼓励学校依托高校、科研院所，各类场馆等校外资源，开发建设校本课程，开展区中学社团评比活动。落实《建邺区新优质学校“以学定教”实施方案》，大力提升新优质初中的教育教学质量。

（八）全面提升高中、职教办学层次和社区教育水平。以品牌高中、终身职教为目标，推进高中办学、职业教育、社区教育、民办教育再上新台阶。

30．全面提升高中办学品质。实施高品位的智慧校园建设项目，加强区域内高中协同发展。认真做好“五岳联盟”工作。开展省四星级高中复评工作。开展区第九届“***”高中生辩论赛活动。高二学业水平测试合格率和高考推进率、本科达线率稳中有升。

31.莫愁中专创建省中职教育领航学校。主动适应行业和地区经济发展需求，调整完善专业群，不断提高对区域经济发展的贡献度。深化内涵发展品质提升，加大人文课堂和精品课程建设力度，师生在技能大赛、创业创新大赛、文明风采大赛中再创佳绩。深入推进校企合作，建好一批市级产教深度融合实训平台。依托高庙路校区，实施好非遗学院专业建设三年行动计划，建好“三基地一中心一平台”，努力建成省市一流的专业学院。

32.推进社区教育发展。规范化高标准建设社区培训学院，街道社区教育提升工程创建1家，社区居民学校全覆盖并100%达省级标准。推进社区教育队伍专业化发展，专职管理人员培训、学习、交流覆盖面100%。广泛开展各类社区教育活动，居民社区教育参与率78%以上，其中老年人年参与率达43%以上，从业人员继续教育年参与率88%以上，青少年校外素质教育年参与率50%以上。继续推进数字化学习社区建设工作，终身教育网络覆盖率100%，省、市、区在线学习平台注册学习人数年增长10%。打造“一社一品，一街数品”特色、品牌项目。创建市级以上终身学习活动品牌1 项。加强社区教育理论研究及项目实验工作，重点开展“城市社区学习中心能力建设（CLC）”项目实验工作。继续推进区老年开放大学体系建设，建设2家街道老年开放大学学习中心、10家社区学习点。进一步完善建邺区社区教育督导考核制度、社区教育委员会联席会议制度。加强社区教育课程建设，推进南京老年开放大学特色课程建设立项的2项课程建设。继续加强社区教育微课开发力度，整合开发微课100项以上。

33.鼓励和规范社会力量兴办教育。落实好区委教育工委《关于做好民办中小学校和民办培训机构党建工作的通知》要求，加强对5家民办教育党支部的指导帮扶，提升机构的服务功能。严控办学许可审核。依托社会培训行业建邺分会，借鉴其他地区的成功经验，采取相应措施，加强对培训机构资金的监管。依托第三方开展好校外培训机构的视导评估工作。坚持好每月一次的例会制度和专项治理联络员会议。协同市场监管局和人社局劳动监察大队开展好“双随机一公开”制度。完善校外培训机构长效动态黑白名单制度，定期更新公布校外培训机构黑白名单，为社会和家长提供更加准确的校外培训机构选择依据。

（九）全面提升智慧教育发展水平。按照“争先、优先、适用、乐用”原则，推进“智慧教育”，建设“智慧校园”，构建“智慧课堂”，充分利用互联网技术和大数据平台促进教学方法、学习方式、管理模式及教育服务供给方式的变革，建好用好“空中课堂”。

34.推进教育教学和管理智能化。争创1家省级智慧校园示范校。开展第四批9家市级智慧校园创建工作。持续开展全区首席信息官（CIO）第二期、第三期培训工作。依托省市名师“空中课堂”平台，建好“录演播中心”，继续深化开展建邺名师云课堂活动，不断扩大教学空间，丰富教育教学资源。

35.推进信息技术与学科教学的深度融合。推进智慧课堂建设，推动教育信息化转段升级，从注重硬件条件转化到以人为本、从人出发，工作重心转移到强化软件提升、强化普及参与、强化常态化应用、强化系统思维上来。依托《基于教育信息化2.0下的初中智慧课堂区域推进的实践研究》市级前瞻性教学改革项目，采取课例研究、竞赛评比、典型示范、经验推广等方式推进智慧课堂建设，在教师备课、学生自主学习、个性化学习以及评价等方面开展相关研究和实践，促进信息技术与教育教学的深入融合，开展全区智慧课堂教学竞赛。

（十）全面加强教育行风建设和安全保障。以安全稳定为基石，落实“党政同责、一岗双责、失职追责”和校园周边治安综合治理措施，强化安全第一意识，为教育发展创设安全氛围。

36．坚持依法行政、依法治教、依法执教，落实好政务公开、校务公开制度。做好中小学校的法制教育工作。发挥好教育系统法律援助中心的职能和保障作用。强化学校经费预决算制度。规范教育收费，加强对教育经费的预决算管理，完善经费、财产审计、监管制度。

37．建立完善教育民生服务常态机制。实施义务教育学校课后服务，认真落实好“快乐周三”“小学弹性离校”工作。依法保障随迁子女、残疾儿童和家庭困难学生接受义务教育的权利。做好人大代表、政协委员建议提案办理及落实工作。完善教育民生服务工作站运行机制，办理好“12345”政府服务热线和各类投诉，妥善处理群众来访工作。依托建邺教育发布、建邺家长学校传播科学的教育理念和方法。

38．深化省平安校园示范区创建成果。依托全国安全教育实验区教育平台，实施校园安全网格化管理，实现全区校园安全管理常态化、规范化。充分利用区域内安全教育实践场馆，开展好第25个全国中小学生安全教育日、5.12防灾减灾日、11.9消防日、安全生产活动月等系列教育活动，开展系列安全宣传教育活动。加强保安队伍建设，做好校园保安定岗、定位、定责工作。实施校园视频监控指挥平台二期建设，开展校园消防标准化建设试点。继续为全区在校生免费购买校方责任险补充险。加强学校集体外出审批管理，做好重大事项风险稳定评估。加大校园及周边社会治安秩序整治工作，确保系统安全稳定。

39．规范学校后勤服务管理工作。做好学校食堂大宗食材与集体配餐集中采购、校服采购和青年教师公寓管理。继续推进省阳光食堂平台应用工作，所有中小学幼儿园纳入平台监管。完成1-2所老旧学校食堂提升改造。落实食品安全党政同责的要求，加强学校食堂安全日常管理，再建设2所区级中小学示范食堂。

40．切实做好各级各类招生考试工作。强化招生政策的合法性、严谨性，密切关注各类招生风险，做到早谋划、早疏导，确保招生平稳。

41．切实加强局机关作风建设，树立为民、务实、清廉、高效的良好机关形象。着力打造学习型、服务型、制度型、高效型、廉洁型机关，激发机关全体工作人员干事创业的活力。严格落实全面从严治党和廉洁从政纪律要求，严肃责任追究制度，严肃工作纪律，提高工作效率，确保全局各项工作有序高效开展。做好语言文字规范化工作。