国家统计局射洪调查队一步五回头查漏补遗

　　近日，国家统计局射洪调查队就党的群众路线教育实践活动第一环节开展情况进行了系统梳理，通过召开群教活动“回头看”环节推进会，“一步五回头”达到查漏补遗的效果。

　　回头看学习教育是否深入。学习教育是开展好教育实践活动的基础，将直接决定开展教育实践活动的成果。通过对照中央、国家局、总队和市队相关会议文件精神和******一系列***精神，查看贯彻落实情况，确保思想上、行动上是否与中央保持一致；通过全队干部职工各自发表的两次学习心得体会，了解学习进度、学习效果、学习态度；通过学习效果进一步检验学习教育方式是否科学、是否有效，定期检查、实时鞭笞。

　　回头看边学边改是否到位。整改落实是教育实践活动的重点，是检验教育实践活动开展效果的主要体现。通过系统梳理分析开展教育实践活动以来所征求的意见，对照文件要求、各方面的反馈，逐条排查，是否能立行立改的及时做出整改，对于没有达到要求和取得成效的，是否做到决不放松标准、降格以求。

　　回头看干部作风是否优化。为达到教育实践活动的目的，干部作风是关键。射洪队以反对“四风”为标杆，对比活动前后党员干部在工作作风、言行举止、纪律意识上的变化，检验作风是否优化，对于作风改正仍需加强的同志要求其主动改、立刻改、改到位。

　　回头看各个环节是否到位。第一阶段是深入开展学习教育活动，各个环节都要高度重视。从领导组到下设办公室的综合协调组、宣传组和督导组都要发挥应有的职能，查看按照真、准、实、像的四字准则是否把“规定动作”和 “自选动作”落实到位。

　　回头看听取意见是否梳理。征求意见为对照检查、开展批评和解决问题打好基础，才能真正做到问政于民、问需于民、问计于民。省市队、县直部门和乡镇等各方面的上级部门、调查对象和统计基层的意见是否认真征求，对征求到的意见和建议，是否进行分类梳理，并分层次原汁原味地转达反馈。（国家统计局射洪调查队  肖雅琴）