我市七项活动加强未成年人思想道德建设
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于2022年01月19日发表
近年来，我市坚持立德树人，通过开展“新时代好少年”学习宣传、“传承红色基因”系列教育、中华优秀传统文化传承、学雷锋服务、“劳动美”社会实践、“阳光成长”心理健康教育、文明校园创建“七项活动”，树牢未成年人正确的世界观、人生观、价值观根基，培养未成年人良好道德品质和行为习惯，增强未成年人文化底蕴和文化自信，引导未成年人热爱祖国、向上向善、孝老爱亲，成长为担当民族复兴大任的时代新人。
2018年以来，通过“新时代好少年”学习宣传活动，全市共推出41名“新时代好少年”，有10名入选省级“新时代好少年”。全市各中小学通过举办“争做新时代好少年”专场文艺演出等形式，向社会广泛宣传“新时代好少年”的先进事迹，利用校园小广播、宣传栏广泛开展我市“新时代好少年”先进事迹宣讲学习活动。举行以“新时代好少年”为榜样的主题班会、事迹巡讲等学习实践活动，有效引导青少年见贤思齐。
近年来，全市各中小学持续开展“传承红色基因”系列教育活动，组织青少年唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲和童谣，开展经典诵读，以现场演唱、集体诵读、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。对未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。同时，全市各中小学通过网上课堂等形式在未成年人中广泛开展革命传统教育，传递革命精神，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。
组织开展优秀传统文化学习教育活动，推动未成年人了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增强文化自觉、坚定文化自信。组织中小学校开展“我们的节日”“少年传承中华传统美德”、中华经典诵读和戏曲、书法、绘画、中华武术进校园等活动。带领青少年参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，另外，文联、书协、戏曲协会等单位还邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校、社区和青少年宫、乡村学校少年宫等场所，进行传统文化授课和培训。
开展学雷锋服务活动。去年以来，全市各中小学组织未成年人广泛开展“学习雷锋好榜样”“弘扬雷锋精神·引领时代新风”“学雷锋·树新风——义务清理垃圾”“学雷锋、树新风、我们在行动”“小雷锋到敬老院”等系列学雷锋志愿服务活动，参与人数达20余万人。组织青少年就近就便到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动，让未成年人在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。
开展“劳动美”社会实践活动。近年来，全市各中小学校持续开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大青少年树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。推动学校将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动，选树“劳动小能手”典型。组织青少年到农村、城市各种行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
开展“阳光成长”心理健康教育活动。借助铜仁学院心理健康教育中心专兼职心理教师和学生志愿者、市心理健康协会成员，聘请本市的心理咨询师、一线教师、医师、法律以及社会工作者等志愿者深入中小学协助并指导开展团体心理辅导、个别心理咨询、心理健康培训。在学生队伍的建设方面，学校成立了学生心理社团(心理协会)或在每个班设立心理委员。通过开展日常心理咨询，切实做好咨询记录与追踪调查，严格保护学生隐私，并建立心理档案。每年定期组织有关心理专家和心理志愿者深入中小学校开展心理健康知识宣传、学生心理危机摸底排查、心理健康咨询服务、心理健康趣味活动、心理健康专题讲座等，通过形式多样的活动，对广大未成年人进行心理帮扶与咨询疏导。在每个区县建立心理健康辅导分站，乡村学校少年宫项目学校建立心理咨询点，对未成年人进行心理帮扶与咨询疏导，帮助其解决心理困扰，得到了师生及学生家长的热烈响应。
开展文明校园创建活动。全市各中小学进一步加强校风教风学风建设，深入开展文明校园创建活动，以“4+2”特色教育为突破口，将文明校园创建与地方特色文化、校园文化建设相结合，打造“一校一特色”，形成了各具特色的文明校园。印江重点打造书法特色校园，松桃将苗族特色的“八人秋”“苗族八面鼓”引入文明校园创建，思南唐乔中学打造竹文化校，玉屏亚鱼中心完小打造梅花文化，大龙中学打造“明礼”教育文化等。同时，利用乡村学校少年宫活动，以“乡村学校少年宫特色才艺展示”为载体，开展“传承红色基因、争做时代新人”“少年传承中华传统美德”等传统文化活动，着力打造“一宫一特色”，培养一批少年文化传承人，从而助推秩序良好、整洁美观、和谐人文、富有特色的“文明校园”创建。目前，我市共创建成功2所全国文明校园、12所省级文明校园、162所市级文明校园。(刘天林)
