海陵隆重召开幸福教育高质量发展大会

“‘幸福教育’面临新任务、新课题，一定要时常叩问自己，始终坚持知重负重、唯实唯勤，奋力书写让58万海陵人民满意的‘幸福答卷’。”会上，孙群“三问三答”，吹响“幸福教育”高质量发展“集结号”。他强调，胸怀“国之大者”，崇文重教答好“抓教育就是抓发展”的思考题。全区上下要认真领悟*********的深刻内涵，从政治上看教育、抓教育，以高质量教育推动高质量发展。认清长板，变优势为胜势。海陵作为泰州主城区，相对来讲有一定的区位优势、资源优势、人才优势，近两年中考也取得了不错成绩，但绝不能有“松口气、歇歇脚”的想法，一定要“跳出海陵看海陵”，努力打造“本地人推崇、外地人向往”的教育品牌。找准短板，变难点为亮点。要加快补齐教育短板，加速学校项目建设步伐，***“大班额”“大校额”等教育资源配置不足问题，让海陵学子不仅“有学上”，而且“上好学”，让更多家庭享受到教育获得感幸福感。紧盯底板，变担忧为无忧。要充分认识“双减”的内在意义，从群众期盼诉求出发，以“办好人民满意的教育”为己任，严管校外培训，抓牢教育质量，打破校外无效的“卷”，实现学生快乐的“学”，破除家长内心的“忧”。

孙群要求，练就“压身绝活”，行为世范答好“抓队伍就是抓根本”的决胜题。坚持人才兴教、人才兴校，把人才作为实现“幸福教育”、打造“幸福海陵”的重要支撑。铸就教育家型的校长队伍。树立“质量立校、追求卓越”工作目标，加强校长队伍梯队培养，不拘一格选拔任用优秀年轻校长，让懂教学、有情怀、善管理的优秀人才脱颖而出，以一位好校长成就一所好学校，以一群好校长点亮一座幸福城。锻造专家型的教师队伍。把教师队伍建设作为教育事业发展的基础工程，激励“优者从教”，保障“教者从优”，推动“治教从严”。教师要在教学上用功，在讲台上用情，在育人上用心，在教学技能、综合素养方面不断拓展自己的“长宽高”。培养导师型的班主任队伍。以“名师”工程班主任培训梯队为着力点，增强班主任岗位的吸引力，加大人才培养和人文关怀力度，推动班主任队伍建设行稳致远。

孙群强调，激活“一池春水”，敢为善为答好“抓改革就是抓关键”的实战题。教育事关老百姓切身利益，必须在坚持党管教育、尊重教育规律的前提下，积极稳妥加以推进。深化教师管理体制改革。强化管理制度改革和机制创新，着力解决结构性失衡问题，持续激发队伍新活力，让教师队伍动起来、强起来。深化学校育人方式改革。抢抓长三角一体化发展战略机遇，搭建教育合作平台、投身教学改革实践、提升治校办学水平，让学生接受多样化、特色化的优质教育。深化集团化办学改革。优化全区集团化办学布局，按照“名校+”办学模式，加快教育集团由“物理整合”向“化学融合”转变，努力让全区学生都能在家门口享受到幸福的教育、满意的教育。