县教育局召开调研成果交流会

11月6日下午，县教育局党组召开调研成果交流会，县委第六巡回指导组组长王河水、组员潘洪流莅临现场指导。 　 

会上，局党组书记、局长陈睿同志就近段时间以来，全体党组成员分赴基层开展调研工作作了简要介绍：近期，教育局党组成员严格按照各自的调研计划，利用两周时间，通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、查看资料等形式，深入开展“三深入三走访”调研活动，即深入蹲点的基层学校，深入矛盾比较集中、困难比较集中、基础相对薄弱的学校（教学点），深入一线干部教师；走访当地党委政府及相关部门，走访“两代表一委员”，走访师生和家长。　　

接着，陈睿同志带头，以“守教育初心，担教育使命，以教育“三大理念”为指引，实现黄梅教育高质量发展”为题，谈到“做好结合文章、推进主题教育；狠抓教学管理、提升育人质量；维护安全稳定、筑牢发展之基；注重教育引领、建强师资队伍”等四个方面的调研成效，梳理出“学校布局不能适应形势的变化、学校办学条件需进一步改善、教师缺编现象较为突出、家庭与学校教育相脱节现象依然存在”等现实问题，并就问题提出“注重思想政治建设、优化中小学校布局、加强教师队伍管理、营造良好氛围”等具体解决问题的措施办法。　　

会上，局党组副书记、副局长柳茂群同志以“坚持全面从严治党、激励教育系统干部担当作为”为题，分两大部分分析了当前一些党员干部在干事创业上出现的突出问题，阐释了本系统中加强党的领导，想尽千方百计激励教育干部有作为、敢担当的具体做法和经验，并通过坚持问题导向，用好“五个措施”谈到了自己的看法和思路。　　

局党组成员、副局长王曙同志以“抓好教育安全管理工作”为题，谈到对学校安防建设、安全宣传教育、安全隐患排查、校车安全管理、食品卫生防疫、特异体质和心理疾病学生安全（学生欺凌与暴力）、校园周边环境治理七个方面的调研，以及发现的16条突出问题，“以点带面”附上“立行立改”问题整改清单和针对各类安全问题的可行性办法。　　

局党组成员、副局长宛国文同志以“县域范围内义务教育阶段‘读书难、入学难’问题”为题，阐述了本次调研的背景、目的、意义和过程，从社会、学校、家庭等方面深入分析了造成这些问题的根本原因，并提出要“加强学校配套设施建设投入力度，特别是功能室和宿舍等设施的配备；调整优化乡镇学校师资力量和学科结构；加快推进县八小、高铁新区教育城的建设进程，缓解城区就学压力”等具体意见和建议。　　

局党组成员吴国芳同志“守初心、担使命，大力推进我县义务教育薄弱环节改善与能力提升工作”为题，以“解剖麻雀”，重点督促重点项目的建设进度和解决建设中的突出问题为主线，对照“20条底线”开展拉练检查调研，列出了六个方面共43条问题清单，并从六个方面谈到了整改措施及对策。　　

局党组成员、教育科学研究所所长欧阳国防同志以“学前教育管理不规范、幼儿园小学化问题调研”为题，成立专题调研工作领导小组，以“表现、危害、建议、希望”为关键词，从社会、幼儿园、教师、家庭、家长等方面谈感想、出对策，希望各方共同发力，使我县公民办幼儿园向科学化和无小学化的素质教育迈出坚实的一步。　　

局党组成员、教育工会主任严建林及局党组成员周时佐两位同志因事因会未现场发言，提交了书面调研报告。　　

严建林同志以“大龄未婚青年教师的婚姻问题”为题，走访调研120名年龄23到35岁的未婚青年教师，从社会观、婚姻观、价值观等方面，分析了当前社会、家庭和个人存在的显性问题，提出了要切实转变自身观念、发挥工会桥梁纽带作用、通过开展系列活动提供好的相亲平台等意见。　　

周时佐同志以“关于进一步加强教辅用书和管理的调研”为题，通过实地走访、召开座谈会和问卷调查等形式，分“教师类”和“学生类”对90份调查问卷进行梳理，从“让教辅用书更好地发挥服务教育教学的功能，维护当前教辅用书的发行和使用环境”等方面提出了5条意见。　　

交流发言后，县委第六巡回指导组组长王河水同志作点评讲话，认为教育局党组调查研究交流会有“三个到位”，即程序到位、调研到位、分析到位。　　

王河水同志从国情、党情、民情等6个方面强调了要加强党的领导、筑牢思想根基，在意识形态领域、思想建设等方面取得实效；要带着问题下去，在群众中寻求解决问题的办法，要带着问题上来，研究解决群众关切的热点难点问题的办法；要避免一些大而空、小而易的问题，力求找到的问题突出实在；要拿出“狠、硬、快”的态度解决实际问题。　　

王河水同志指出，后段工作中，教育局党组要用好四面“镜子”，确保主题教育取得应有的实效：即用“望远镜”强化学习，用“红外镜”调查研究，用“反光镜”检视问题，用“显微镜”解决问题。　　

最后，陈睿同志作总结讲话，表示将严格按照指导组意见，切实用好“四面镜子”，从意见中受启发，深入学习贯彻十九届四中全会精神，以更明晰的思路、更坚定的决心，深入检视问题和解决问题，推进主题教育取得实效。