春雨春风春绿共建Salad明媚春天

春雨春风春绿，共建“Salad”明媚春天

——Salad英语工作室暨校际联合活动

春雨润物无声，在这个万物萌芽，充满朝气的下午，解放路小学英语salad工作室成员来到三河口小学，带着课堂实践，带着课程理念，来到三河口小学。今天的活动由工作室组长祈代来校长主持，解放路小学、兰陵小学、郑陆小学、焦溪小学、东青小学和三河口小学英语老师积极参加。活动共由三部分组成：20分钟绘本课教学活动，工作室成员评课研讨，工作室课题介绍。会议内容精彩丰富，取得了圆满成功。

课堂实践——场及时雨

Salad课堂是怎样的?任煜老师用具体的实践为与会老师铺开了此次精神之旅。通过设计lets ask,lets talk,word bank三个板块的教学，通过玩游戏，猜一猜，小组读，学一学，讨论，想一想。学生在蒋老师的帮助下，从走进文本，熟悉文本，最终走出文本，学生得到了成长，获得了收获。在大家困惑于学习者中心的课堂该怎么开展这一问题的当下，任老师的课无疑是一场及时雨，浸润了与会老师干涸的头脑。

课堂研讨——阵润物风

Salad课堂对与会老师产生了怎样的影响呢？让我们听听各位老师们的发言吧。“我将从文本定位、学生学习和环节解析三方面简要谈谈自己的想法”；“我认为本课的亮点在于提问意识的培养、生成资源的运用以及有效的反馈；“我学到了学生能力可以这样培养，教学互动可以这样开展，资源渗透可以这样进行”......随心、即兴、真心地交流过程，像一阵温暖而适宜的润物风，干燥了与会老师湿润模糊的思想，清晰了salad课堂教学精神的嫩芽。

课题介绍——抹清新绿

Salad的工作室是具体能做些什么?课题组长陈鹂向我们娓娓道来这一切。会议中，她详细介绍了该课题目标、实施过程、课题设想。通过观看活动视频，照片，与会老师真实生动地了解了整个课题的实践过程，河小工作室的成员坚定了参与研究的决心。这一切的发生，好像春天的一抹绿，清新而又富有生机。

野火可以燎原，绿意亦能蔓延，解小祁校长携课题组长陈鹂发出诚挚的邀请，邀请三河口的老师及同仁，一起开展课题活动。这就像雨后暖阳，普照教育集团和联盟学校。相信在这样扎实有效的活动下，全体英语教师必将迎来英语课题研究的明媚春天。