别开生面的半日开放活动
为了增强学校、教师、家长之间的沟通,光华学校邀请学生家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学情况,家校携手,共同办好人民满意的特殊教育学校。活动前,教导处具体拟订学校半日开放活动总方案,各班主任根据本班级实际情况与配班老师共同制定班级半日开放活动小方案,全体教师通力合作精心准备,于本周以低、中、高三个年段用了三个半天向全体家长开放。
课堂教学共同成长
活动中,家长走进课堂与孩子一起上课,了解孩子在课堂中的表现。老师们展示了生活语文、生活数学等课程。近年来光华学校积极推进培智课程改革,继续推行“分类教学”,老师根据本班学生实际把学生分成A、B、C三类,课堂上根据三类学生不同的教学目标开展有针对性的教学活动,让三类学生都能参与不同的活动做到一课有一得。并积极尝试IPAD数字化课堂,让学生使用IPAD学生字玩游戏,大大增强了课堂的趣味性。家长们欣喜地发现光华教师的角色在变化,课堂氛围在变化,教学内容在变化,教学和学习方式在变化……家长们看到自己的孩子得到老师的表扬,露出了欣慰的笑容。
亲子活动玩中学习
在亲子活动以及班队活动中,家长陪着孩子一起进超市购物当起了营业员,指导孩子正确买东西;一起玩陶艺,捏、搓、揉泥巴,手把手地教孩子跟老师学;一起到菜园种菜浇水,当起了校外辅导员的角色;部分家长走进餐厅,实地观看食堂饭菜制作流程,亲口品尝食堂的饭菜质量。最后,班主任与家长进行互动交流达成了教育共识,并请家长如实填写反馈表。
家校携手共话成长
活动结束后,学校领导走群众路线组织家长进行了简短的座谈会,向家长简单汇报了学校新学年的教育教学情况,并倾听了部分家长提出的宝贵意见。家长各个啧啧称赞,笑得合不拢嘴,握着老师的手说:“这里的老师本事真大,不厌其烦带领孩子动手又动脑体验生活,我的孩子进步很大,变得阳光懂事了……老师太辛苦了!你们真有耐心!真有爱心!我的孩子在光华学校上学,作为家长一百个满意,一百个放心!”
此次学校开放日活动,让学生家长清楚了解学校的各项工作开展的情况,感受到学校的发展变化,取得了广大家长的理解和支持。