教育局常州市召开规范学校管理减轻学生过重课业负担工作推进会

　　为进一步贯彻落实省教育厅《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》文件精神，深入实施素质教育，优化教育生态，促进学生健康、全面发展，11月10日，市教育局召开规范学校管理减轻学生过重课业负担工作推进会，进一步规范学校办学行为，推进减负增效。市教育局领导杭永宝、胡鹏、常仁飞、完利梅、纪忠、袁敏，部分处室主要负责人，各辖市、区教育局（教育文体局、社会事业局）一把手局长，分管局长，教育科科长、局属初、高中及相关学校校长、书记参加会议。

　　会议围绕省教育厅文件精神，从“四个充分认识、五个严禁、六个具体要求”进行工作部署。要求各地、各校充分认识违规办学的危害性，充分认识新时代对教育的新要求，充分认识存在问题的复杂性和解决问题的紧迫性，充分认识教育领导者的使命与责任；坚持做到严禁除高三外年级利用晚间、双休、节假日到校补课，严禁除寄宿生外拖延离校时间，严禁利用午休时间做强制规定，严禁布置家长作业和随意指责家长，严禁有偿家教；进一步要求各地各校加强领导，贯彻落实会议要求；认真做好家长的沟通解释工作；切实提高课堂教学质量达到减负增效；加强各级教育督导，增强专兼职督学的责任意识；加强宣传引导，形成良好舆论氛围；高度重视，积极发挥家访作用。

　　会议指出，抓行业必须抓行风建设，抓业务必须抓党风廉政建设，要切实解决老百姓关切的教育问题，发挥学校领导班子核心作用，发挥党员带头作用；学校领导者既要埋头办学，又要抬头看路，关注社会，关注舆情，最主要的是要做好自己。

　　市委教育工委书记、市教育局局长杭永宝用五个“坚”表明常州教育系统规范学校管理、落实减负增效的决心：一是坚信不疑，明确减负的态度。站在政治文明的高度，道德良心的底线清醒认识问题与不足；二是坚定信心，明确减负的内涵。减负的最终目的是增效，是为提高教育教学的效率与效益，整体提升教育生产力，促进教育发展；三是坚定不移，明确减负的决心。决心来源于对减负本质的理解，是各个学校、老师的机遇与考验，是促进自身发展的动力；四是坚决杜绝，防止虚假减负。杜绝不作为行为，防止假作为，禁止乱作为，形成家校良好联动；五是坚持不懈，扎实抓好“真”减负的各项措施，做到真研究、真发动、真督查、真转型。杭局长最后强调，减负是一个目标，一个高远的目标；减负是一个过程，一个长期的过程；减负是一个舞台，让真正的英雄亮出来的舞台；减负更是一块试金石，是比试鉴别真假的试金石。他希望全体教育人要以坚韧不拔、坚不可摧的意志和毅力坚决减，科学减，将减负进行到底！

　　常州市实验初级中学、常州市第一中学就规范学校办学行为、推进减负增效的思路和做法在大会上做了交流发言。会议还向社会公布了监督举报电话85681367、85681352。