斗门斗门区第二届教研节报道五初中名著阅读课程化研究校本主题研修展示活动在赤坎中学举行

2017年11月7日，斗门区第二届教研节之中小学“活力课堂”校本主题研修展示活动——“初中名著阅读课程化研究”学习在斗门镇赤坎初级中学举行。斗门区教育科研培训中心温远萍老师及各中学语文老师代表近50人参加了本次活动。  

首先由赤坎中学吴新章老师和梁惠娜老师分别执教《昆虫记》名著阅读指导课及汇报课。《昆虫记》是统编教材八年级上册的新入编课内阅读名著。赤坎中学早在2017年暑假期间，让学生做好《昆虫记》的阅读规划，并根据阅读规划有步骤地开展《昆虫记》的初读活动。吴新章老师在学生初读基础上，教学生运用“速读制名片，精读品人性”的方法再次深入研读《昆虫记》。吴老师的示范和指导细致到位，学生很快就掌握了阅读方法，并以小组为单位分享了优秀的“昆虫名片”，最后吴老师布置学生在课后运用学到的方法继续研读此名著，并根据汇报的专题，准备汇报课的材料。接着由梁惠娜老师上了一节《昆虫记》汇报课，该班学生早在两周前完成了《昆虫记》的二次研读，在梁老师的引导下，学生分成四个小组利用两周时间根据所选专题收集、筛选、整理、编辑了汇报素材，做成幻灯片。汇报课上，学生的分享精彩纷呈，从“跟法布尔交昆虫朋友”“跟法布尔悟社会人性”“跟法布尔学观察”“跟法布尔学写作”四个专题中，由浅入深、由表及里地展示了自己阅读《昆虫记》的成果。

接着，由赵亦喜老师对学校自2015年至今开展“初中名著阅读‘三课一练’课程化研究”的课题作经验介绍。她从课题的“实践”“反思”“总结”“推广”等四个方面讲述赤坎中学语文课题组对“初中名著阅读课程化”的研究与实施历程。赵老师坦然：该课题虽已结题，但研究还在路上！  

最后，由斗门区教育科研培训中心温远萍老师组织与会老师进行研讨交流、评课小结。温老师肯定了该校在课题研究方面的成绩与成果。对本次的《昆虫记》阅读课展示给予了高度评价；对参与本次活动的骨干老师寄予深切的期望，但愿名著阅读教学研究之路越走越远、越走越宽！