临沭县一改两保三提高谱写教育新篇章

“一改”即“改善薄弱学校”。巩固义务教育均衡发展验收成果，落实全面改薄规划，及时组织学校建设项目实施，加强项目质量和进度管理，严格把关学校申请的维修改造项目的论证和审批，确保义务教育薄弱学校改造工作能够有条不紊的高质量推进。进一步改善学校特别是农村学校办学条件，缩小城乡之间、校际之间的办学差距，进一步提高全县各级各类学校实验装备水平和硬件投入，全面提高基础教育信息化程度。加强义务教育阶段学校管理，加大课程实施情况等明察暗访力度，加强学校规模和班额工作情况的监控，做好义务教育阶段学生控辍工作，让学生快乐学习、幸福健康成长。

“两保”即“确保学校安全和确保廉洁从教安全”。一是确保学校安全。继续通过加强组织领导严格落实责任，完善管理制度抓好制度落实，加强安全教育增强防范意识，加大安全投入夯实安全基础，完善应急预案加强疏散演练，强化隐患排查狠抓整改落实等环节建设，为广大师生创设良好的育人环境，为全县教育事业又好又快发展提供安全保障。二是确保廉洁从教安全。多措施多形式加强师德建设，严禁教职工以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；严禁教职工参加由学生及家长安排的可能影响考试和考核评价宴请；严禁教职工让学生及家长支付或报销应由教师个人承担的费用；严禁教职工通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；严禁教职工举办有偿家教或利用职务之便谋取不正当利益。

“三提高”即“提高学校管理水平、提高教学质量和提高群众满意度”。一是提高学校管理水平。要切实把提高教学质量摆在突出位置，优化教学管理，逐步缩小城乡学校之间、农村学校之间的差距，提升精细化管理意识，消除标准低、眼界低、办学思想陈旧、管理方式粗放等滞后办学理念。注重教师队伍整体素质提升，提高教师的学习意识、思想意识、钻研意识，让教师适应高速发展的教学需要。二是提高教学质量。要坚持教学为中心的原则不动摇，全力以赴抓教学。学校管理人员要切实转变工作作风，要紧紧围绕教学这一中心各司其职、协调运转，形成齐心协力抓教学的氛围。三是提高群众满意度。严格执行中央“八项规定”，进一步减少会议、文件，提高工作质量。完善督查制度，强化重点工作过程监控，高效开展作风评议工作，及时推进政务公开，提高学校工作透明度。按照“为民、务实、清廉、高效”的要求，提高学校效能建设，进一步强化责任意识，不断提升人民群众对教育的满意和信任。