临沭县一改两保三提高奏响教育新篇章
临沭县教体局紧紧围绕“一改两保三提高”的工作主线,牢牢抓住素质当先、稳抓规范的双轨并进指导思想,凝心聚力,真抓实干,努力促进办学条件、队伍建设和教学质量再上新台阶。
“一改”即“改善薄弱学校”。 巩固义务教育均衡发展验收成果,落实全面改薄规划,及时组织学校建设项目实施,加强项目质量和进度管理,严格把关学校申请的维修改造项目的论证和审批,确保义务教育薄弱学校改造工作能够有条不紊的高质量推进。进一步改善学校特别是农村学校办学条件,缩小城乡之间、校际之间的办学差距,进一步提高全县各级各类学校实验装备水平和硬件投入,全面提高基础教育信息化程度。加强义务教育阶段学校管理,加大课程实施情况等明察暗访力度,加强学校规模和班额工作情况的监控,做好义务教育阶段学生控辍工作,让学生快乐学习、幸福健康成长。
“两保”即“确保学校安全和确保廉洁从教安全”。一是确保学校安全。继续通过加强组织领导严格落实责任,完善管理制度抓好制度落实,加强安全教育增强防范意识,加大安全投入夯实安全基础,完善应急预案加强疏散演练,强化隐患排查狠抓整改落实等环节建设,为广大师生创设良好的育人环境,为全县教育事业又好又快发展提供安全保障。二是确保廉洁从教安全。多措施多形式加强师德建设,严禁教职工以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;严禁教职工参加由学生及家长安排的可能影响考试和考核评价宴请;严禁教职工让学生及家长支付或报销应由教师个人承担的费用;严禁教职工通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣;严禁教职工举办有偿家教或利用职务之便谋取不正当利益。
“三提高”即“提高学校管理水平、提高教学质量和提高群众满意度”。一是提高学校管理水平。要切实把提高教学质量摆在突出位置,优化教学管理,逐步缩小城乡学校之间、农村学校之间的差距,提升精细化管理意识,消除标准低、眼界低、办学思想陈旧、管理方式粗放等滞后办学理念。注重教师队伍整体素质提升,提高教师的学习意识、思想意识、钻研意识,让教师适应高速发展的教学需要。二是提高教学质量。要坚持教学为中心的原则不动摇,全力以赴抓教学。学校管理人员要切实转变工作作风,要紧紧围绕教学这一中心各司其职、协调运转,形成齐心协力抓教学的氛围。三是提高群众满意度。严格执行中央“八项规定”,进一步减少会议、文件,提高工作质量。完善督查制度,强化重点工作过程监控,高效开展作风评议工作,及时推进政务公开,提高学校工作透明度。按照“为民、务实、清廉、高效”的要求,提高学校效能建设,进一步强化责任意识,不断提升人民群众对教育的满意和信任。