扎根讲台37年一位普通乡村教师的平凡与幸福

他是一个普普通通的人，五十六载风霜染白了他的双鬓,用双臂扛起了工作家庭的双重重担。

他是一名普通的教师，不求名，不为利，在教育的田野上默默耕耘三十七年，在三十七个春秋里，用爱书写了一段教育传奇。

他，就是临沂沭河学校教师武儒行。

今年56岁的武儒行老师，1976年参加工作以来，在乡村小学一干就是37年，虽然他没有轰轰烈烈的事迹，但他用一颗无私奉献的爱心，在充满希望的田野上辛勤耕耘，收获的是无怨无悔。

双重重担，跨越风雨二十载

由于武儒行整天在学校工作，六口人的口粮田，刚上一年级的孩子，加上年事已高的父母，这些生活的重担都压在了妻子身上。1991年的麦收时节，不堪重负的妻子晕倒在了麦田里，经过医院极力救治还是落下了瘫痪的后遗症。这对当时的武儒行来说，不啻晴天霹雳。那几夜，武儒行常常彻夜不眠：是回家照顾妻儿老小，还是回到学校上课？一个堂堂七尺男儿，独自坐在沭河边边抽烟边流泪……妻子出院的第二天，武儒行早早起床，为孩子穿好衣服，伺候完妻子，喂过老母猪，接着就匆匆赶去上了第一节课。

半年的精心照料仍然没能挽回恩爱多年的妻子。料理完妻子的后事，武儒行一如既往走进了校园。村干部们知道了武儒行的困难后，想帮他申请上级救济，他告诉村支书：“您的好意我领了，我每月还有37块钱的工资，咱村里比我困难的还有，我不能再给国家添麻烦了。”

自那时起，武儒行就扮起了双重角色，每天在家和学校之间辛苦奔波，既要做“主妇”照顾好家中的老人与孩子，更要做教师教育好学生。这一做，就是22年……

无私付出，爱心溢满一路行程

每当看到如今的学生守着优越的条件却不认真学习，武儒行总爱给他们讲讲武超群的故事。

武超群与武儒行同村，由于家里穷得连8毛钱的学费都交不起，非常渴望上学的他每天就到教室外“偷”听老师讲课。武儒行发现后很是感动，就让他到教室后面旁听。半个学期结束后，武儒行看到武超群的成绩惊呆了，他居然挤进了班级前三名！这样的孩子不读书多可惜，武儒行就到武超群家中做工作，将他在教室外***的事和考试成绩告诉了家长，并承诺可以帮他支付学费。全家人都被武儒行的话感动了，武超群的父亲当场流着眼泪立下誓言，就是砸锅卖铁也要供孩子上学。就这样，武儒行微薄的工资收入里，又多了一笔不小的开支……

武超群果然争气，博士毕业后已经成为中央财经大学的教授了。每年回家，他都要去找武儒行喝上几杯。多少次，那醉酒的汉子抱着恩师失声痛哭：“武儒行，没有您就没有我的今天。您的恩情我永远铭记心中。”

其实，像武超群这样被武儒行资助过的学生还有很多，有王庄村的单亲孩子王迪，有父母离异跟爷爷奶奶一起生活的王世勇……武儒行常说一句话：“尽微薄之力帮助那些急需要帮助的人，心里舒坦。”

作为一名乡村教师，武儒行时时刻刻怀着一颗宽容和善良的心。在他的班里，有一位学生，其家长与武儒行弟弟家有龃龉，因此也对武儒行有了成见。偏偏这个孩子非常调皮，经常小错不断，一旦老师稍加管教，家长便会跑到学校大吵大闹，并鼓动其他家长和老师过不去。在这种情况下，武儒行每次都是好言相劝，从没与家长发生过正面冲突。在临近期末考试时，这个孩子因学骑自行车摔裂了脚骨。武儒行不顾家里人的强烈反对，每天中午和星期天坚持为孩子补课。起初，家长还觉得武儒行是装好心，在整整补了20天后，家长彻底被感动，从此，两家成了很好的邻里朋友。

“教学无小事，育人需精心。”这是武儒行常挂在嘴边的一句话。记得有个叫王洁的女生，虽然成绩很好，就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮她练习胆量，锻炼她的自信和语言表达能力，武儒行就利用班主任的“特权”，让王洁领读课文，当数学小老师，每周还到讲台前主持班会。王洁在电话里告诉记者，“要是没有武儒行提供的锻炼机会，我可能还是那个胆小懦弱的小女生。现在的我不仅考上了理想的大学，还成了一个性格开朗的女孩子。”

赤诚为公，精神感动父老乡亲

从1976年到1983年，武儒行与另外五位教师一起组成了醋庄村小的教学团队。作为学校负责人，武儒行秉承管理就是服务的理念，和老师们一起平等交流，不断激发他们的主人翁意识。武儒行还以身作则，和其他教师一样包班上课，每天五门课程六节课的连轴转。就这样，他们六个人心往一块想，劲往一处使，拧成了一股绳，克服了一个又一个困难，这所不起眼皮的小学校在那些年里成了乡里乡亲的孩子们走向成功的起点，也成了连年受到上级表扬的香饽饽。

时间回到2006年，武儒行所在的原醋庄乡中心小学争创市级规范化学校到了最关键的时候，但太小的操场让领导犯了难。人均仅有6分地的醋庄人从来都是土疙瘩里刨食，他们怎么也不愿将口粮田让给学校。听说这一情况后，武儒行看在眼里急在心上，主动找到校长：“我是本村人，让我试一下吧。”

话好说，事却难办。从此之后，武儒行就开始了深受煎熬的说客之旅。一次次与村干部交流，一遍遍和土地使用者沟通，讲述兴办教育的重要，说明争创市级规范化学校的意义，冷眼受过，讥讽听过。但功夫不负有心人，在他磨破了嘴皮子，并将自家的良田偷偷换与他人后，靠近学校的近6000平方米土地成了操场，一块巨大的绊脚石就这样被搬开了。这一年，学校顺利创建成功。而他这位功臣只是淡然一笑：“作为老师就要爱学校，能为学校出点力是应该的。”

学校自2010年划归开发区后，拥有34年教龄的武儒行又迎来了教学生涯的第二个春天，面对开发区建设发展的滚滚热潮，武儒行感到总有使不完的劲。他在为学校管理献计献策的同时，还积极协调附近村委解决了学校用水难题，发动干沟渊村委义务为学校修建了桥梁……

该校2011年的三年级，是由几个小学的学生混编成的，数学平均三十多分，班内纪律涣散，无人想接手。年近花甲的武儒行主动要求到这个班教数学。现在，马文涛的数学天赋得到释放，原来考二十几分的龚达达到了优秀……巨大的变化让同事们啧啧称奇。龚达的家长说：“没想到我们家龚达的数学成绩能有如此巨大的转变，这都是武儒行的功劳。”在武儒行等老教师的带动下，临沂沭河学校的教学成绩突飞猛进。武儒行多次说：“不努力工作，就对不起开发区领导和父老乡亲们。”

“回想当年的我，看看现在的我，虽然头发白了，但我还要好好干上几年，等我退休回家的时候，只要觉得没有愧对乡里乡亲就很知足了。”武儒行充满感情地说。三十七年来，武儒行老师怀着对教育的赤子之心，与乡村教育同呼吸共命运，一路携手，相伴成长，在这片孕育着活力和希望的土地上，留下了一串勤恳耕耘的坚实足迹。他8次获得县“优秀教学奖”，连续3年被评为乡镇“优秀共产党员”，多次荣获“县优秀教师”荣誉称号。

儒行天下，行者无疆。