市北区名师教学技能大讲堂推动区域教学发展

　　2019年上半年,市北区80个名师工作室启动“名师教学技能大讲堂”，活动历时3个月，研讨40余场，参与学员两千余人次，引领和带动各学科教师专业素养的进一步提升。

　　一是目标驱动--名师引领提升专业能力。依据市北区教育和体育局2019年工作意见精神，为加快打造博学业精绩优的名师队伍和厚德上进仁爱的教师队伍的步伐，在全区范围内开展“聚焦技能练兵争做优秀教师” 的活动要求，市北区组织开展了“名师教学技能大讲堂”活动,挖掘名师自身在提升个人专业素养的优秀策略和方法,给青年教师提供可借鉴性经验,促进名师工作室主持人在区域内教学经验的交流共享，推动市北区整体教师队伍的成长。

　　二是任务规划--学科统筹推进区域教学。全区中小学各学科80位名师工作室主持人依据活动任务要求，围绕 “十项专业能力”中自己的优势项，针对区域学科教学和教师发展需求确定主题，各学科教研员结合学科教学研究学年规划统筹安排讲座内容。活动时间从4月到9月，面向所在学区和临近学区乃至全区，部分学科分年级段或针对教师不同梯队开展活动，部分学科组织中小衔接活动。每次活动半天时间，采用团体讲座为主，辅之以课例展示及评析、专题沙龙和实践体验等多种形式，对教师进行解读教材、活动设计、媒体应用、课堂管理、教学评价等专项培训。

　　三是成果延伸--校本培训带动深度研究。各学校根据区统一要求，充分重视本次活动，积极组织相关教师参加活动，认真学习，并回校开展校本培训，带领学校教师展开“十项专业能力”的深度研究，并通过“一师一课”“专技练兵”等形式，督促教师及时将参加“名师大讲堂”活动学习的成果落实到课堂教学中，从而使本次活动有力地推动了区域整体课程教学和师资队伍的再发展。