四学讲四搭建聚焦能力提升蓄势赋能

    自3月份开展“四学四讲”活动以来，我中心聚焦业务能力存在的短板与弱项，以开展“勤学苦练一百天，资质认证展新篇”活动为载体，对照有用管用、实用实战复盘、紧盯关键环节、强化技能培训，确保业务技能“对上标、用得对、做得精”，为业务技能提升“拉满弓”夯基固本。

    一、立足“纵向学”，搭建“学本领、练功夫”的讲台。打铁还需自身硬，党员干部职工队伍的专业素质、能力和水平，取决于是否“教得好、练得准、做得精”。一是因人施学。中心党组按照干部职工的工作岗位，围绕“干什么、讲什么、学什么”的要求，将全体人员按照工作职责分成3个学习小组，中心党组成员兼小组长，各位党员干部职工按照工作职责，当好自身业务的“讲师”，做到“管理者、实践者、战斗员”三结合；二是因人施教。邀请专业检测老师坐堂授课，开展集中性的讲解、互动化的演练，努力做到“讲的制度化、培的常态化、练的实用化、做的规范化”，切实解决“本领恐慌”“眼界不阔”“技能薄弱”等短板，不断提升干部职工综合素质和能力。

    二、立足“横向学”，搭建“展才华、开眼界”的舞台。术业有专攻，成在有心人。一是让干部职工“学起来”。按照“专业化培训，培训专业化”的要求，按照形成精品课程的要求，改变以往的“一人包揽包教”的观念，充分调动每个干部职工的学习积极性，发挥每个人的“一技之长”优势和示范引领效应。让真学、深悟、勤钻研的专业技术人员有地位、受尊重。二是让优秀人才“树起来”。坚持畅通职工岗位成才、技能培训通道，解决职业生涯“天花板”问题，大力培养职工专业素养和业务能力，让业务优秀、有专业有专长的员工受重用、得实惠，不断激发学技练功的内生动力。

    三、立足“实地学”，搭建“重激励、增动力”擂台。“他山之石，可以攻玉”，为实现技术能力的“高位嫁接”。开展对标式学习。一是“走出去”对标学。围绕服务对象的技术所需、专业所需，深入到权威的检验检测专业机构学习取经、拓宽视野、打开眼界、增长才干。二是“学进去”沉浸学。通过业务技能人人讲的活动，掀起“比、学、赶、超”的热潮，努力实现由“自己会”向“全员会”转变，力求在提高实操技能上求深化，努力把学到的知识、掌握的技能，转化为“对标达标、实用实战”的力量源泉，开创业务深度提升的新局面。

    四、立足“赶超学”，搭建“达标准、重实战”的平台。检测能力是发展的“灵魂”，取得实验室CMA资质认证是发展的基本保障。CMA是针对为社会提供公证数据的检验检测机构的强制考核，是检验检测机构资质认定的标志，具有强制性，带CMA标识的检测报告具有法律效力。6月25日，中心CMA资质认证现场评审会通过省市场监管局专家组评审，通过了涵盖粮食、农产品、食品、饮用水等51个产品标准，250个项目参数。真正使“四学四讲”能力大提升活动成为广大从业人员工学结合的平台、技能展示的平台、技术交流的平台。