南山小学积极探索语文综合性学习教学策略

近日，南山小学李香勇副主任在区性综合性学习研讨活动中执教的《与诗同行——写诗我行》录像课，被选送参加2012年广东省优秀录像课比赛荣获二等奖，并荣获第五届中国教师教育科研成果录像课和教学设计比赛二等奖。

语文综合性学习课堂教学是融实践性、创新性、语言性等为一体的课堂教学新方法。近年来，南山小学积极探索小学语文综合性学习教学策略，精心选择教学方法，认真设计教案、学案，课堂上充分引导学生认真思考、交流、合作，学生的学习氛围浓厚，培养了学生的创新精神，促进了学生语文综合素养的提高。同时，邱佩丽校长就南山小学探索小学语文综合性学习积累的经验，撰写了《小学语文综合性学习教学设计》，并在小学语文区性综合性研讨课上作了发言，为我区综合性学习教学起到借鉴的作用。