米林县强化远程教育设施管理使用效能

近年来，米林县不断强化对远程教育设施的管理和使用，通过“赋能、丰能、释能”三举措，确保远程教育站点成为宣传党的政策的新阵地、党员群众理论素质提升的新工程、党员培训教育向基层延伸的新途径。

全面维护基础设施“赋能”。构建县、乡、村一体化党员远程教育管理模式，由县委组织部牵头赴全县69个村（居）开展远教硬件设施维护摸排，督促各村（居）严格落实好设备维护和使用工作。建立专线维护微信群，将远程教育管理员纳入群内，确保问题第一时间反馈、第一时间解决。截至目前，全县75个远程教育站点覆盖8个乡镇67个村（居），使用率达98%。

全面丰富使用载体“丰能”。着眼党员需求，采取线上线下结合的方式，在全县范围内推行“党的政策法规”“国家通用语言文字”“产业致富知识”三项必学内容。截至目前，通过远程教育开展学习红色故事、先进事迹100余场次，党员干部撰写心得体会230余篇。积极开展“党课开讲啦！”微视频录制活动，理论水平较高的村（居）党支部书记积极踊跃参与，录制5个视频在全县69个村（居）播放。卧龙镇单嘎奴觉村党支部书记布色在田间地头录制的《知党恩、感党恩、听党话、跟党走》、米林镇党总支书记伍金次仁在群众文化活动广场录制的《建设边境小康村意义深远》等各具特色的主题党课，受到广大党员一致好评。

全面拓展作用内涵“释能”。将8个乡（镇）党员远程教育站点使用率、发挥作用情况纳入年终述职考核内容，通过一月一调研、一季度一督促、半年一汇报的形式全面提升站点使用率，加强对使用操作、日常维护等知识培训，严格把关审核播放内容，进一步规范站点使用，确保远教平台成为传播党的声音、教育党员干部、服务党员群众的主阵地。截至目前，全县共开展点对点使用辅导120余场次，规范党员远程教育登记台账75套，对未完成规定学习任务的村（居）采取电话***等方式点对点提醒，确保“小站点”真正发挥“大作用”。