坚守教育阵地助推民族团结进步

2018年，在全区民族团结进步表彰大会上，吴英杰书记强调：“要深入持续开展民族团结宣传教育，铸牢中华民族共同体意识。坚持把维护民族团结和祖国统一作为各民族最高利益，抓好集中学习教育，强化中华文化意识，创新民族团结宣传教育的形式和载体，把民族团结教育贯穿于国民教育全过程，深入推进民族团结进步创建活动，以润物细无声的方式让中华民族共同体意识深深扎根在各族干部群众心中。”

民族团结教育是民族团结进步事业的重要阵地，是创建全国民族团结模范区的有效载体和重要途径，其重要性不言而喻。

做好民族团结进步教育工作是一项复杂的社会系统工程，必须从战略的高度去考量，从落实的力度上下功夫。

笔者认为，首先要加强沟通协调，深刻认识民族团结进步教育的全局性和重要性，充分调动各地区、各部门、各行业的积极性，共同参与到民族团结进步教育事业中来， 使民族团结进步教育不仅仅局限于某些地区或某些部门，发挥各个领域的合力，共同推动民族团结进步教育事业发展。

其次，丰富内容。由于种种原因，一些地区和部门在开展民族团结进步教育活动中，出现了生硬灌输和挂一漏万两种倾向，都不利于民族团结进步教育。应在认真研究民族团结进步教育内容的基础上，顺应时代要求，联系具体实际，适应教育对象需要，以民族团结进步教育的内涵为出发点， 对教育内容进行系统梳理和归纳提炼。民族团结进步教育内容博大精深，从其内涵上来看，要紧紧抓住“团结”与“进步”做文章。这就需要从理论与实践相结合的角度，从理论、历史与现实等层面，对民族团结进步教育的内容体系予以精深挖掘。

最后，要创新载体。民族团结进步教育作为一项复杂的社会性系统工程，除了加强沟通与丰富内容外，还要创新教育载体，将民族团结进步教育置于当下的历史方位， 服务于党和国家工作大局， 通过综合、实践、创造， 实现民族团结进步教育最佳组合；通过注重社会化、凸显生活化、彰显立体化等，增强民族团结进步教育的渗透性，将民族团结进步教育与公共生活、职业生活、家庭生活和网络生活对接起来，增强民族团结进步教育的针对性与科学性，提高民族团结进步事业水平。