校园绽放团结花

    近日，拉萨中学“弘扬和培育民族精神活动月”正式拉开帷幕，广大师生通过《弘扬民族精神，感受新变化、迎接十七大》专题演讲比赛、爱国主义集体诗朗诵专题晚会等形式，热情洋溢地表达出赞颂共产党好、社会主义好、改革开放好、民族团结好的心声。

    近年来，拉萨中学始终坚持开展形式多样、丰富多彩的民族团结教育活动，如今在拉萨中学校园内，各族师生团结一心、互帮互助、共谋发展，一朵朵民族团结教育之花在校园绽放。

    高度重视 领导垂范

    拉萨中学是自治区唯一一所重点高中。全校219名教职工中，藏族及其他少数民族教职工占48%；2800多名学生中，藏族及其他少数民族学生占75%。针对这一实际，拉萨中学始终把民族团结教育放在首要位置来抓。

    学校领导一致认为，在民族地区、民族中学搞教育，离开了民族团结教育，其他教育便无从谈起。为此，校领导组织党员干部认真学习马克思主义民族观以及党的各项民族政策，深刻领会民族团结教育的必要性和重要性。同时，由政教科、办公室牵头，每学年开展一次民族团结问卷调查，至今已开展7个年头。

    学校领导的高度重视和率先垂范，在领导班子内部营造了浓厚的民族团结氛围，教师间互相关心、互相理解、互相提高，全校各族师生团结一心、亲如一家。

    健全机构 打造队伍

    拉萨中学在开展民族团结教育活动中，建立了一套完善的组织机构。校党总支书记为总负责人，政教科具体组织实施，根据各年级不同特点，把民族团结教育内容分解后，由各年级班主任具体操作进行，团总支、学生会大力配合，校工会主抓教师的民族团结教育工作。

    开展民族团结教育活动，必须有一支政治上合格、业务上过硬的教育工作者队伍。为此，拉萨中学十分重视对各族教师进行民族团结教育。新教师到拉萨中学的第一课，就要听由校领导亲自主持的民族团结教育课；新生入学的第一课，也是由班主任主持的民族团结教育课。学校要求各学科教师在教学中贯穿民族团结教育内容；对学科教师的民族团结教育工作指导由教研组具体负责，每学期不少于５次。

    截至目前，全校学生中已涌现出民族团结先进个人300多人次，教师中的民族团结先进模范47人次。

    内容丰富 形式多样

    把党的民族政策落到实处，把民族团结教育内容具体化，是拉萨中学开展民族团结教育活动的一大特色。

    针对西藏的特殊情况，拉萨中学始终把“反分裂、批达赖”工作放在首位，加强辩证唯物主义教育，使全校师生树立正确的马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观；加强“三个离不开”的教育，不断提高学生对祖国统一的多民族的社会主义大家庭的认识；注重先进文化的教育，提高师生的文化素养；注重中华各民族历史的教育，加深师生对民族团结必要性和重要性的认识；开展具有民族特色的文体活动，促使各民族师生间的文化认同。

    为使民族团结教育活动见实效、结硕果，拉萨中学采取一系列内容丰富、灵活多样的教育形式。在每学期开展的“反分裂、批达赖”活动中，采取年级会议、主题班会、主题专栏、写批判文章等形式；在进行“三个离不开”教育时，采取组织学生参观国家对西藏的大型援建项目、组织教师到内地考察学习、组织藏汉族学生结对帮学等形式；在进行各民族历史教育时，采取组织学生观看《西藏风云》、撰写历史小论文、参观西藏博物馆等形式；在进行民族师生间文化认同教育时，组织师生举办文艺汇演、体育比赛等形式。通过各种生动活泼的教育形式，拉萨中学各族师生的心凝聚到了一起，形成一股巨大的合力。

    通过坚持不懈的努力，拉萨中学民族团结教育活动结出累累硕果。据不完全统计，7年来，藏族教师资助汉族贫困生或汉族教师资助藏族贫困生的总金额累计3万元以上；全校师生撰写“反分裂、批达赖”文章6000余篇，每年参加各类社会实践活动1000人次以上；全校制定各类民族团结教育材料200多份，涌现出校内师生民族团结先进典型450余人。