乡镇资讯庙头镇用活绩效考核助推学习强国与党史学习同频共振
“我每天早晨醒来的第一件事就是打卡学习强国,指尖点一点,就能收听新闻联播、看党史、听红色故事,特别方便,还能学到很多知识,它是我身边的党史知识‘随身听’。”庙头镇学习标兵邓涵予向笔者说道。在学习强国这个平台上打卡、学习党史已融入庙头镇党员干部的日常生活。
近年来,庙头镇持续做好“学习强国”平台推广与运用,用活绩效考核,让“学习强国”与党史学习“同频共振”。
用好绩效“指挥棒”,比学赶超干劲足。将“学习强国”平台使用情况纳入党委书记和村党组织书记落实意识形态工作责任制述职评议考核内容和党史学习教育考评内容,继续用好《庙头镇“学习强国”学习平台推广使用激励考核办法》,强化日常管理,采取日统计、日通报制度,及时掌握和推进各党支部的学习进度,对参与度低于40%的党支部进行“提醒”,要求其立行立改,将整改结果作为年底绩效考核依据,切实营造“比学赶超”的浓厚学习氛围。同时,推行“先进带后进”互帮模式,1个学习先进村带动2—3个学习后进村,每日进行“线上互联”,在线提醒在学习强国里打卡党史学习教育,让后进村学习“不掉队”。
用好绩效“指挥棒”,分享交流互相学。镇党委积极引导党员、干部在学习强国APP每日进行“掌上学党史”,在学习群里分享学习经验,畅谈学党史心得体会。全镇党员在“学习强国”学习群里分享每日学习心得、晒总积分,查看辖区学习标兵的积分成绩,成为一种新风尚,已有10名党员“学习强国”学习积分突破“四万分大关”。
用好绩效“指挥棒”,培训推广方法足。以绩效为抓手,定期对学习管理员进行集中学习培训,指导各村学习管理员第一时间熟悉平台学习使用方法,并就如何在学习平台里“看党史”、找到“党史学习教育”模块进行专门学习、如何搭建学习组织架构等方面进行详细讲解。同时,组建学习管理员工作分享群,将梳理的常见问题及解决办法及时分享在群里。学习管理员每日组织党员、干部通过“学习强国”参与答题、看党史视频、读名著文章等方式进行学习,确保“学习强国”与党史学习“两不误”。此外,还利用“学习强国”学习平台展示亮点特色,积极向“学习强国”平台投稿6篇,上稿2篇,在学习平台上打造庙头新形象、亮出新名片。