走进龙城初中课堂开放周家长与孩子成了同班同学

　　近期，龙岗区多所中小学陆续开展校园开放日活动。在龙城初级中学，记者发现了一个与众不同的地方：该校举办的是初二年级的"课堂开放周"活动，且邀请对象仅有初二年级的学生家长。这是怎么回事呢？

　　家长自选时间自选学科

　　龙城初中教学主任冉红黎表示，课堂是家长了解孩子、了解学校的重要阵地。开学初，初二年级团队基于一年半以来年级的平稳发展、家长的积极配合、学生的稳定发展以及老师过硬的基本功，策划了这项活动。

　　据冉红黎介绍，该校初二年级共14个班，有近700名家长，每位家长轮流参与课堂，与孩子一起上下课，做"同班同学"。根据活动要求，每天每个班级安排5名家长进校园，时间自选、学科内容自选，每位家长听课半天。同时，这五名家长组成讨论小组，可以对每堂课每位老师存在的问题进行提问；在课堂之余参观校园，可向学校其他老师咨询相关学校情况。

　　教师变压力为动力

　　"这个课堂跟日常教学一模一样。"3月19日下午，在该校初二（8）班，4名家长正在听课，刘赟就是其中之一。她告诉记者，这是她下午听的第二节课，上节课是数学课，她感觉很精彩，"柯老师上数学课很风趣，课堂互动很强。课堂没有任何作秀成分，因为有两次老师提问，很多学生主动举手，柯老师没有叫举手的学生，而是叫了没有举手的学生，当那位学生回答不完整的时候，老师才叫了举手的学生补充。"

　　据悉，该年级所有家长每晚都在家长群里分享听课感受，感谢学校给他们提供了走进课堂、走近孩子、走近老师的机会。他们还表示，感觉时间过得太快，舍不得放学。

　　这样的课堂是否会给科任老师造成压力？面对记者的提问，冉红黎表示："压力肯定是有的。"5天全天性课堂开放，每位老师都要接受家长考评，老师们的压力在所难免，但是，"我相信咱们老师的实力，更相信经过这次活动，他们会因为成长而快乐。"