副市长毛朝晖到贺家土中学开展调研
副市长毛朝晖到贺家土中学开展调研
更新时间:2014-01-03来源:作者:字体[ 大 中 小 ]
2013年12月31日,株洲市人民政府副市长毛朝晖在市政府副秘书长李一平、芦淞区副区长曹运社的陪同下莅临贺家土中学进行调研。毛副市长此行目的是了解办点学校贺家土中学2013年的工作成绩、办学情况及面临困难,听取芦淞区政府、区教育局和贺家土中学、体育路中学、何家坳小学、樟树坪小学的校长及教师代表对株洲市中小学教师职称制度改革试点情况、区内学校办学条件提质扩容后的教育教学情况,以及对如何贯彻落实十八届三中全会试行中小学教育质量评价体系提出自己的看法和意见。
大家一致认为教师职称制度改革是一件好事,职称制度改革的多项突破调动了广大中小学教师的积极性。教师们认为,在中小学教师中设立正高级职称,采用1:2的比例进行申报,使他们切实感觉到地位提高了,发展空间广阔了,干工作有了动力,干事业有了奔头。学校校长提出建议,高级教师的评审指标能否不下到学校,统一在区内公平竞争,同时增加中小学一级教师的拔高比例,更能提高教师的进取意识。
校长们说,近几年市、区两级政府高度重视办学条件的改善,对城区学校进行了扩容提质,大大提高了学校的办学条件,硬软件设施都与往日有了较大改善。师生们在优越的环境下工作、学习更有劲头,教学质量稳步提高,也得到了家长们的认可和高度评价,但公用经费的不足让很多学校捉襟见肘。建议市、区政府能提高学校公用经费的额度,规范流动人口子女入学政策,坚决杜绝择校生,让每个孩子公平享受优质的教育资源。
与会者普遍认为,十八届三中全会对深化教育领域综合改革的战略部署,是推动教育事业科学发展、办好人民满意教育的关键之举。大家对试行学区制和九年一贯对口招生和综合评价多元录取机制非常关注。九年一贯,打通小学和初中,减少一些中间环节,是解决择校热、减轻学生负担的好思路。采取学生综合评价多元录取机制,既考虑了综合评价也考虑了个性发展,可以减轻学生在中高考中的负担与压力,做到不同人才输送到不同学校。
毛副市长对此次调研非常满意。了解了办点学校贺家土中学以及区内学校的办学条件改善情况,听到校长、教师代表们畅所欲言后,他指出株洲教育的进步离不开各县区、各学校的支持。对于教师的职称制度改革,市里会进一步完善机制,出台更加科学的评审方案。毛副市长强调,义务教育均衡发展,责任在区级政府。芦淞区各学校的办学条件和办学水平在全市处于领先地位,他希望区政府更加重视教育发展,全力办好人民满意的教育,让孩子在同一片教育蓝天下健康的成长。
责任编辑:谭金波
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