学思结合牢固树立群众观点——深入开展群众路线教育实践活动系列评论⑧
目前,全省第一批开展教育实践活动的单位已进入学习教育、听取意见第一环节的工作。前不久,省委召开副省级党员干部专题学习会,在四天时间里,与会同志沉下身子、静下心来,认真研读有关材料,深刻探讨认识体会,确保了学习的质量和效果,为全省群众路线教育实践活动做了榜样,带了好头。
学习教育是开展好教育实践活动的前提和基础。扎实做好学习教育、听取意见环节工作,是整个教育实践活动的控制工程。只有学得明白,才能看得清楚,做得到位。因此,不仅要把学习教育作为第一位任务抓紧抓好,更重要的是要学有所思、学有所悟,学有所得,学出质量。
学思结合、学出质量,不光要通读,更要精读。要真正拿出时间和精力,认真研读***、邓小平、江泽民、***同志关于党的群众路线的重要论述,深入领会《党章》、十八大报告和******关于加强作风建设的明确要求要原原本本地把文献文件读通弄通,原原本本地研读出原著的原汁原味来,多学、多思,学深、学透,把宗旨意识、群众路线真正装到心里去。
学思结合、学出质量,就要开动脑筋,解疑惑、找答案。不论集中学,还是自己学,都要树立问题意识,要善于发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回答问题,在学习中,深刻领会党的群众路线的精髓,真正把我们的党从哪里来、到哪里去?为何当下要在全党开展群众路线教育活动?为什么要把为民务实清廉作为主题?今天重提群众路线教育和实践又有何特殊意义?等等,这样一些重要问题弄明白。
学思结合、学出质量,就要在学习中反观自己,给自己把把脉。要对照理论的镜子、历史的镜子、法纪的镜子、典型的镜子、群众的镜子,反思自己是不是一直把人民群众装在心里?在日常工作中想问题办事情是不是真的站在群众一边?是否搞过花架子、打过官腔、耍过大拿?是否追求奢华,讲究面子思考作风方面的差距、困难群众的诉求、为民服务的举措、加快发展的良策,进一步提高思想认识,增强宗旨意识、群众观点和党纪观念,努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。
学习教育是教育实践活动极其重要的一环,来不得半点马虎。
习决不能搞形式、走过场,提倡党员、干部撰写学习笔记、心得体会,但不以记多少笔记、写多少体会来衡量学习效果。学习不能浅尝辄止,不能似是而非,必须入心入脑,必须学懂弄通,惟如此,才能心明眼亮,才能使党员、干部投身教育实践活动、落实为民务实清廉要求的认识进一步提高,宗旨意识、群众观点进一步强化,反对四风、改进作风的行动更加自觉,今后的每个步骤才能走得踏实。(青海日报评论员)