全国两会期间省委省政府主要领导拜会教育部领导

3月8日下午，省委书记、省人大常委会主任强卫，省委副书记、省长骆惠宁，副省长高云龙在省委、省政府办公厅有关领导和省教育厅主要负责人陪同下到教育部汇报商谈工作。袁贵仁部长、杜占元副部长,教育部党组成员、部长助理林蕙青及教育部9位主要司局负责人与我省领导座谈教育工作。

强卫书记代表省委、省政府向教育部和袁贵仁部长长期以来对青海教育发展给予的大力支持表示感谢。他说，袁贵仁部长在百忙中挤出时间听取工作汇报，是对青海工作的极大鼓舞和鞭策，近年来青海教育工作取得新成绩，迈上新台阶，这与教育部的大力帮助和支持是分不开的。骆惠宁省长就去年全国教育工作会议召开以来我省教育工作情况，以及请教育部继续给予支持的主要事项作了重点交流。教育部有关司局负责人结合各自工作职责，就我省请求继续给予支持的事项逐一作了说明和表态。

袁贵仁部长充分肯定了青海教育工作取得的成绩。他说，青海教育在强卫书记和骆惠宁省长的领导下发展很快，2010年青海教育工作在抗震救灾、学校布局调整、政风行风建设等方面都取得了显著成绩，青海教育工作亮点不少,有些指标已经走在全国前面，青海教育在政风行风评议中排在第一,非常不易，实属难得。他指出，青海教育集中了西部地区、高原地区、民族地区、经济欠发达地区办教育的所有困难和问题，无论从哪个方面讲，都应该加大支持力度。今年教育工作中有很多难得的机会，我们将筹备召开全国民族教育工作会议、藏区教育工作会议，启动中西部高等教育振兴计划，启动实施学前教育三年行动计划，进一步研究贫困地区、民族地区孩子营养改善问题等。要切实增强机遇意识，抓好机遇，用好机遇，认真研究，落实到具体工作中。

袁贵仁部长表示，教育部将根据青海的实际需要，一如既往地给予支持，属于教育部自己能做的尽量予以支持，需要与国家发改、财政沟通协调的尽心尽力去做，希望通过大家的努力，共同推动青海教育事业又好又快发展。针对请求教育部继续给予支持帮助的一些具体事项，袁贵仁部长谈了以下意见：关于教师周转房建设，国家发改委已列入今年计划，教育部要加大与国家发改委的沟通力度。藏区非常必要，学校比较分散，距县城都比较远，尽量多安排一些，重点支持解决藏区和少数民族地区教师住房问题。关于教师队伍建设，教育部将商财政部争取增加特岗计划、国培计划，要多安排一些民族地区、困难地区特别是农牧区中小学幼儿园教师到省会城市、北京和海外进行培训，他们更需要。关于教育信息化建设，教育部正在做规划，信息化首先要面向牧区、落后地区，要选几个地方试点，看看教师是否用得上，再选几个省开展试点，首先要在民族地区实现信息化。

强卫书记最后说，听了袁贵仁部长的一席话很感动，对青海非常理解、非常体贴，对困难地区、民族地区非常支持。回去后我们将按照袁部长的意见，继续把工作做好，同时与教育部一道加强与国家部委的沟通协调，力争教育不落后，使青海教育事业在十二五期间有大的发展和进步。