望谟教育工作实施三意见一办法力推教育发展

    近日，望谟县出台《望谟县全面提高教育教学质量实施意见（试行）》、《望谟县加强中小学（幼儿园）教师管理意见（试行）》、《望谟县加强中小学生管理实施意见（试行）》、《望谟县育才成才奖励办法（试行）》（简称“三意见一办法”）等文件，着力从提高教育教学质量、教师管理、学生管理、激励机制等几个方面规范全县教育工作，推动教育事业发展。

   《望谟县全面提高教育教学质量实施意见（试行）》进一步明确全县教育工作以狠抓教育教学质量为主线，深化教育教学改革；以提高教师素质为核心，建设一支适应现代化教育需要，创新能力强，素质高的教职工队伍；加强教育教学科研工作，带动教育教学水平全面提高；建立“向校长要质量，向教师要质量，向管理要质量，向课堂要质量，向科研要质量”的办学机制，办负责任的教育，促进全县教育事业跨越式发展。

   《望谟县加强中小学（幼儿园）教师管理意见（试行）》对中小学（幼儿园）教师的岗位职能职责，职务考核评聘，录用聘任调配，奖惩，考勤以及校（园）长选拔任用、任职资格、权利义务，职务调整、交流、解聘、辞职及撤职，培养与培训等作了明确的规定。

   《望谟县加强中小学生管理实施意见（试行）》对加强学生行为养成教育，思想道德教育，素质教育，综合素质评价等方面作了明确规定。

   《望谟县育才成才奖励办法（试行）》设立高中育才成才奖、初中育才成才奖、小学素质教育测试奖、职业中学成才育才奖、幼儿园和特教学校奖、教育科研奖、学科竞赛奖、科技发明创新奖、文化体育艺术类育才成才奖等9个奖项，激励学校、教师、学生创新发展。