沈阳提高作业管理和课后服务水平实行学生作业教师试做指导制

　　坚决减少无效作业，杜绝机械重复作业和惩罚性作业；提高作业设计水平，实行学生作业教师试做指导制……10月13日，记者从市教育局获悉，沈阳提高作业管理和课后服务水平。

　　严格控制作业总量

　　杜绝机械重复作业和惩罚性作业

　　沈阳市坚决减少无效作业，杜绝机械重复作业和惩罚性作业。为此，全市义务教育阶段学校实行了作业管理校长负责制、作业总量审核监管制、作业公示制等制度，加强同一班级不同学科作业布置的统筹协调，严格控制书面作业总量，实现小学书面作业基本在校内完成，初中作业大部分在校内完成。

　　减轻家长压力，杜绝向家长布置作业、批改作业。同时，切实减轻考试压力，通过控制考试次数、提高命题质量、实行考试成绩等级制呈现等措施，让学校教学不赶进度、不超标准。

　　提升作业质量

　　实行学生作业教师试做指导制

　　沈阳市提高作业设计水平，实行学生作业教师试做指导制，教师在布置作业前，要亲自试做，确保难度符合课程标准，数量和时长不超标。

　　另一方面，全市构建多元作业体系，落实五育并举要求，把劳动实践、文体活动、良好行为习惯培养等内容纳入作业范畴，注重设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科作业、综合性作业，完善作业体系，促进学生全面发展。目前，沈河区二经二校、铁西区勋望小学建农分校、皇姑区童晖小学等多所学校在多元作业体系建设上进行了有益探索。

　　推行“基础+弹性”作业模式

　　义务教育作业专区已正式上线

　　9月24日，沈阳市的义务教育作业专区已正式上线，由市级教研团队研发的基础性作业标准在平台上共享，全市教师根据标准，参考平台提供的范例，分层设计基础性、拓展性和个性化作业，为全面推行“基础+弹性”作业模式奠定了坚实基础。

　　全市强化全程管理，做到作业设计、布置、批改、反馈全链条管理，教师对布置的作业实行全批全改，有针对性地反馈批改结果，强化面批讲解。

　　沈阳日报、沈报全媒体主任记者 封葑

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　　数说课后服务

　　100%

　　全市497所义务教育阶段学校全面落实“5+2”时间要求，实现了学校全覆盖，基本实现了课后服务结束时间与沈阳市普遍下班时间相衔接，并保证有意愿的学生100%享受课后服务，有效化解了家长接孩子难的问题。比如，浑南九小不仅执行了“5+3”的标准，而且为有需求的学生再提供1小时的延时服务。

　　8.9万

　　这个暑假，全市共有61所学校开展了暑期托管，实现区域全覆盖，参与学生8.9万人次。

　　1.2万

　　据不完全统计，全市已成立了1.2万余个课后兴趣小组与社团，拓展了学生个性成长的时间与空间，也有效减轻了家庭的经济负担。比如，浑南区构建了“智慧+”课程体系等。

　　1.8亿

　　市财政每年平均安排1.8亿元专项资金，保障普惠性课后服务，其中90%用于教师补助。

　　3290

　　沈阳市坚持以校内教师为主，目前全市教师参与课后服务比例达到80%，同时聘请了3290名校外专业人士参与，有效保障了课后服务品质。

　　（封葑）