珠海市教育局关于市政协九届五次会议第20210215号提案答复的函

方芳委员：

　　您提出的《关于融合职业教育公共实训中心功能，建设中小学劳动教育实践基地的提案》（第20210215号）收悉。现将办理有关情况答复如下：

　　一、关于全面布局和规划全市中小学生劳动教育实践基地的建设的建议

　　目前珠海已评选15个市研学实践教育基地，还有4个省研学实践教育基地，分布在香洲区、斗门区、金湾区、高新区和横琴新区，这些研学实践教育基地可以开展劳动教育。省教育厅评选珠海城市职业技术学院和珠海理工职业技术学校为“广东省中小学生劳动教育基地”，还评选5所中小学为“劳动教育特色学校”。市教研院还授牌20所中小学为市级劳动教育实验学校。今后我局将加强全面布局和规划全市的中小学生劳动教育实践基地的建设，培育和评选更多校内外劳动教育基地，供学生开展劳动教育。

　　二、关于科学开发我市中小学生劳动教育课程的建议

　　在过去的一年里，我局以实现劳动教育课程与实践资源供给侧改革为突破口，全方位构筑劳动教育实施和保障体系，组织开发6套劳动教育珠海地方课程资源，为学校落实劳动教育专门课程提供多样化的选择。以劳动教育特色学校遴选为区域劳动教育树标杆、做示范、强引领，以劳动教育实验学校建设为劳动教育新理念、新途径、新方式的落地培育试验田，依托中医药文化进校园项目开展以中草药培植、健体、课程、研学为特色的劳动教育。积极开展劳动教育理论研究与实践转化以及教师劳动教育能力提升。启动劳动教育寒假专题活动，组织全市中小学校围绕提升学生劳动素养为目标，以课程化的方式统筹学科学习、假期生活以及劳动实践。

　　三、关于系统落实中小学生劳动教育任务的建议

　　劳动教育实践场所、师资、课程是劳动教育有效实施的保障，我局已经在这三个领域谋篇布局，将劳动教育纳入全市教育发展“十四五”规划和年度攻坚计划，加大人力、财力和物力的投入。一是加大劳动教育实践资源的供给力度。起草《珠海市劳动教育社会实践基地项目建设方案》，充分挖掘企业公司、街道社区、农业基地、职业院校、科研院所等劳动平台，盘活学校内部软硬件环境，多渠道拓宽劳动教育实践场所，将学生劳动引向更为广阔的社会空间，让学生在真实的工作场所去劳动。二是建立多层级的师资队伍。提倡全科劳育、全员劳育、全过程劳育，鼓励学科教师在学科教育中渗透劳动教育，夯实劳动教育师资基础。支持学校推动综合实践活动课程、信息技术、通用技术等学科教师转变角色，承担专业化的劳动教育任务。着手建立以劳模、工匠、技工等专业人员为主的劳动教育兼职教师资源库，指导学校举办劳动榜样人物进校园活动。三是常态化开展劳动教育教研活动。拟出台《珠海市劳动教育公开课（开放日）申请和评课制度》《劳动教育实验学校管理办法》等文件，以教科研促进课程建设和教师专业发展，加强劳动教育必修课程与融合课程研究，探索劳动教育课程、教学、学生评价，健全劳动教育教研体系，系统落实中小学生劳动教育任务。

　　专此答复，诚挚感谢您对我们工作的关心和支持，欢迎您继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。

珠海市教育局

2021年6月22日