创新教学模式努力打造激智课堂

　　斗门区第二中学于2015年1月，被确定为广东省基础教育课程体系改革实验区实验学校，课改工作走在全区的前沿。为了加强校际教研交流，推广课改实验经验，2015年5月14日，斗门区第二中学举行了主题为“创新教学模式，努力打造激智课堂”的实验成果展示活动。广东教育学会特意组织广州100名教师来校观摩学习，此外区教育局刘桂柱局长、黎健波副局长、区教育研究中心王宜祥主任、刘案清副主任及教研员、兄弟学校人员100多人也参加了活动。本次活动还特邀华南师范大学徐晓东博导来校作指导。

　　本次活动，学校安排七、八年级语、数、英、物等九个学科12节激智课堂实验展示课。课堂上，教师们围绕“1+1+1”激智课堂模式展开灵活而有序的教学，（“1+1+1”激智课堂模式即一个核心：激智；一个方法：小组合作学习；一个基本教学模式：目标指向、自主学习、合作探究、精讲建构、检测评价。）课堂气氛活跃，学生反映热烈，取得了较好的教学效果。受到了兄弟学校领导和老师们的一致好评，也得到了局领导的肯定。

　　课后，区教育领导、徐博导和我校领导、骨干教师、授课老师及兄弟学校部分老师在学校会议室进行座谈交流活动。活动上，徐博导与数学、物理两节展示课授课老师进行对话式交流，徐教授从关注各层次学生、促成薄弱学生有效学习和重难点及惑点的处理等方面的有效操作方法提出宝贵意见。专家睿智的点拨与引领，老师们深受启发，获益匪浅。最后，刘桂柱局长发表***，他对我校激智课堂实验所取得的成效给予充分肯定。同时，他还勉励老师们鼓起干劲，敢于面对实验中的问题，迎难而上，敢想敢试，努力推进课改实验步伐。

　　通过本次教研活动为学校、为教师搭建了研讨展示的平台，强化校际之间、教师之间的互动交流，进一步提升了教师课堂教学能力和反思能力，对促进教师专业发展和提高学校教研水平起到积极作用。